<p class="ql-block"> 冬日陽光暖，教研意趣濃。為了打造課堂教學的有效性，提升教師在故事板塊上的教學能力。伴隨著絲絲寒意，懷揣著似火的熱情，2023年12月6日上午，環(huán)二英語組全體教師與師大同學們組織開展了五年級英語“同課異構(gòu)”教研活動。環(huán)城本次研討的主題是故事板塊。三位執(zhí)教老師積極準備，其他老師熱情參與，大家互相交流、探討，展示自我風釆。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)由環(huán)城二小的俞紅夏老師執(zhí)教。這節(jié)課設計的教學環(huán)節(jié)邏輯清晰、內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。俞老師先以一首活潑可愛的歌曲weekday導入，幫助學生復習興趣有關(guān)的詞匯，充分調(diào)動起學生興趣。接著以a new school year, 根據(jù)課表，Zoom和Zip購買文具為線索，引出故事的重點內(nèi)容。通過猜、聽、看、演等環(huán)節(jié)的層層推進，不僅引導學生對故事進行多方面的探究，而且營造了一個輕松有趣的氛圍，以便促使學生進行積極主動地學習，并將所學的知識自然有效地運用于實踐。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課由師大的楠丁老師執(zhí)教，楠老師教態(tài)親切自然，給學生創(chuàng)造了良好的氛圍。教學活動的設計豐富多樣，有游戲、小組活動、雙人活動等，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。并且使用了思維導圖的板書讓學生能夠更加直觀的了解故事發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 王詩淇老師執(zhí)教的第三堂課生動有趣。良好的開頭對一堂課的成功與否起著關(guān)鍵的作用。本堂課一開始，王老師就通過一個輕松的游戲來復習舊知識。導入自然，充分調(diào)動起學生興趣。引起學生的濃厚興趣。接下來王老師親切自然地向?qū)W生們講解知識，形象地展示了所學內(nèi)容，引發(fā)學生們的思考和討論。</p> <p class="ql-block"> 課后，三位上課的老師都進行了深刻的反思。與會老師都聽得很認真，引發(fā)了積極地思考。</p> <p class="ql-block"> 最后由環(huán)城二小的潘民婕老師進行評課與總結(jié)。潘老師首先肯定了三位老師的課堂，三位老師的教學各有千秋。但是在新課標的指導和要求下，教師們要以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為重點，關(guān)注教材、讀透教材、用透教材，充分挖掘教材資源。在課堂中努力推進教學評一體化，讓具體性的評價真正促進學生的英語學習。</p> <p class="ql-block"> 星辰為友，前途有光，同心共行，逐夢前行。本次教研活動，為教師展示交流、互相學習搭建了平臺，環(huán)二英語組的老師們將帶著自己的思考與收獲，繼續(xù)結(jié)伴而行，在學習中積累智慧，一路成長。</p> <p class="ql-block">文字：潘楚楚</p><p class="ql-block">圖片：環(huán)二英語組</p><p class="ql-block">初審：陳園</p><p class="ql-block">終審：陳安娜 張芳芳</p>