<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都會(huì)影響著整個(gè)學(xué)校的整體發(fā)展。為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力，推動(dòng)她們快速實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)充分發(fā)揮師傅的傳、幫、帶的示范作用。長(zhǎng)治路小學(xué)侯改林與王潤(rùn)林老師結(jié)為青藍(lán)，共同成長(zhǎng)。</span></p> 聚焦教學(xué)—研討交流 聚焦課堂—聽(tīng)課評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">師傅根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，認(rèn)真準(zhǔn)備教具，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，在活動(dòng)上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，向大家呈現(xiàn)了精彩的教學(xué)活動(dòng)；徒弟利用空余時(shí)間認(rèn)真、虛心地向各自的師傅“取經(jīng)”，不斷打磨、調(diào)整、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)不懈努力為大家?guī)?lái)了各具特色的教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “相觀而善之謂摩”?；顒?dòng)中，師傅對(duì)每節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的指點(diǎn)。徒弟談出自己的收獲與啟發(fā)，以及課程過(guò)程中存在的問(wèn)題和引發(fā)的思考。師徒相互觀摩、學(xué)習(xí)，不斷審視自己、提升自己，為接下來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師父引領(lǐng)，徒弟鉆研，教學(xué)相長(zhǎng)，塑夢(mèng)匠心。青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)激發(fā)了師徒勤研誠(chéng)授的工作熱情，相信：師父必定能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，徒弟也一定能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！</p>