<p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)我縣中小學(xué)藝術(shù)課堂標(biāo)準(zhǔn)落地實施，準(zhǔn)確理解把握中小學(xué)美術(shù)課程的新理念，新要求，引領(lǐng)探索教學(xué)實踐，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。2023年12月6日，縣教體局教研室組織的中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課“送教下鄉(xiāng)”觀摩活動在文安鎮(zhèn)泗各莊中心校順利舉行。</p> 靈魂課堂，教學(xué)相長 左各莊鎮(zhèn)西環(huán)路小學(xué) 杜志強(qiáng)老師 <p class="ql-block">杜老師示范作畫，感受墨的五色:焦?jié)庵氐?lt;/p> <p class="ql-block"> 在國畫類美術(shù)課的學(xué)習(xí)中，教師的示范是不可或缺的，這個過程能夠大大的激發(fā)學(xué)生對教師的敬愛、拉近學(xué)生與國畫藝術(shù)的距離感、高度吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力</p> <p class="ql-block"> 《墨分五色》這節(jié)課，杜老師通過中國畫人物寫生視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生感受中國畫的魅力。隨后順勢引領(lǐng)學(xué)生欣賞了名家作品并著重品鑒了用墨的精彩之處，了解到畫家運(yùn)用不同墨色創(chuàng)作的目的，感受大師筆下的風(fēng)采和運(yùn)筆用墨的變化。孩子們通過欣賞更加深了對水墨變化的理解，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生感知墨的變化。</p> <p class="ql-block"> 小組討論創(chuàng)作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生的思維交流，各抒己見，杜老師親切的為學(xué)生答疑解惑，讓創(chuàng)作靈感碰撞出新的火花。</p> 文安縣第一小學(xué)? ? 紀(jì)樹華老師 <p class="ql-block">紀(jì)老師示范作畫《水墨白菜》</p> <p class="ql-block"> 合而不同，各展其美。走進(jìn)紀(jì)老師的《墨分五色》課堂，以優(yōu)美的《小蝌蚪找媽媽》水墨動畫片導(dǎo)入，讓學(xué)生觀察視頻中蝌蚪、青蛙、螃蟹這些小動物顏色的區(qū)別，感受墨的濃淡。為了加深印象，還欣賞了《八駿圖》《蝦》等大師作品，感受墨的五色。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們興趣高漲，積極參與到繪畫中，繪畫內(nèi)容各有不同，盡顯孩子們精彩的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block"> 作品展示評價環(huán)節(jié)，同學(xué)們感受頗深，紀(jì)老師一一點評了優(yōu)秀作品，讓孩子們切身體驗和感受到了中國水墨畫蘊(yùn)藏的文化涵義，讓優(yōu)秀的民族文化得以傳承和發(fā)展，希望同學(xué)們倍加珍視。</p> 以評共促，共同成長 <p class="ql-block"> 教學(xué)有法，教無定法。相同的教學(xué)內(nèi)容，顯示不同的教學(xué)構(gòu)思，生成不同的課堂精彩。授課結(jié)束后，在縣教體局教研室孔曉燕主任的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)行了評課議課活動。杜老師和紀(jì)老師對課堂進(jìn)行了自評和反思。</p> <p class="ql-block">孫夢夢老師和胥青菊老師對授課教師評課</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀骨干教師李旭朝老師和孫志紅老師對兩位老師評課，兩位老師美術(shù)功底扎實，做到了分層教學(xué)，因材施教，課堂氣氛活而不亂，各有特色，真正提現(xiàn)了同課異構(gòu)的內(nèi)涵，讓每位參與的老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">縣教體局教研室孔曉燕主任進(jìn)行總結(jié)點評</p> <p class="ql-block"> 孔曉燕主任強(qiáng)調(diào)了在“雙減”教學(xué)背景下，美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)要求，“三段五環(huán)節(jié)”和“項目化”教學(xué)方式的重要性。強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中因材施教，與時俱進(jìn)，切實提高課堂的有效性。在美術(shù)新課標(biāo)指引下，通過思考能讓學(xué)生的思維有所提升，教學(xué)設(shè)計需引領(lǐng)學(xué)生充分進(jìn)行實踐探索，不斷提高課堂效率，每節(jié)課都讓學(xué)生有所收獲、有所成長，在樂中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 精彩紛呈的課堂，富有針對性的觀評，各校教師交流和思維不時碰撞出閃耀的火花，孜孜以求，博采眾長，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 通過本次美術(shù)優(yōu)質(zhì)課“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅為兩位老師搭建了展示的平臺，也為大家提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，在交流中拓寬了我們的視野和思路。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策下，對教師、對課堂都提出了更高的要求，課堂提質(zhì)增效、教師的專業(yè)發(fā)展是我們始終不渝的奮斗目標(biāo)和努力方向。新課程改革任重道遠(yuǎn)，讓我們一起共探教學(xué)之美，共品育人之魂，共追成長之旅！</p>