聚力共行蘊(yùn)精彩深度教研促成長——蓮湖區(qū)初中地理區(qū)本級(jí)教研暨鄧海英省學(xué)帶工作坊研討活動(dòng)在我校成功舉行

奔跑吧，慶中！

為扎實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著力提升教育質(zhì)量，12月6日下午，蓮湖區(qū)初中地理區(qū)本級(jí)教研暨鄧海英省學(xué)帶工作坊課題研討活動(dòng)在西安市慶安初級(jí)中學(xué)成功舉行。 　　參加本次研討活動(dòng)的有蓮湖進(jìn)校黨總支書記張東陽、蓮湖進(jìn)校地理教研員劉宏安副校長、陜西省第八批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象鄧海英老師、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長張招娣老師、高新區(qū)初中地理兼職教研員薛靜老師、鄧海英省學(xué)帶工作坊部分成員及蓮湖區(qū)初中地理教師共60余人?；顒?dòng)由陜西省蓮湖教師進(jìn)修學(xué)校劉宏安副校長主持，我校郭志鵬副校長、劉黎副校長全程參與活動(dòng)。我校地理教師胡蜜參與了本次課例展示活動(dòng)。 　　為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，商議活動(dòng)安排，精心籌劃，各部門密切配合為活動(dòng)開展提供全方位的保障和服務(wù)。 本次活動(dòng)共分為兩部分，一是與會(huì)老師先聽取兩節(jié)教學(xué)展示課，二是交流研討。 課例展示 　　第一節(jié)課例是由我校胡蜜老師執(zhí)教的七年級(jí)地理《詩酒話中國—?dú)夂蛱卣髋c影響因素》一課。胡老師在新課標(biāo)、新理念的指導(dǎo)下，以“酒”為主線，設(shè)計(jì)教學(xué)情境，開展教學(xué)環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生“析酒之異”，用征集“美酒推薦官”的方式，幫助學(xué)生了解氣候特征。探“釀酒之道”，依據(jù)新課標(biāo)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)要求，以釀造米酒為例，分析背后的生物地理原理。通過一系列情境化的任務(wù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。 　　第二節(jié)是大興新區(qū)初級(jí)中學(xué)陳蓓老師執(zhí)教的八年級(jí)《海陸變遷—小地質(zhì)學(xué)家探板塊》一課。陳老師從小地質(zhì)學(xué)家的角度進(jìn)行地理教學(xué)，在教學(xué)中體現(xiàn)了生涯教育，通過一個(gè)個(gè)地理實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作，落實(shí)了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的素養(yǎng)，在教學(xué)中評(píng)價(jià)前置，讓教學(xué)評(píng)一體化。 交流研討 　　首先是由蓮湖進(jìn)校地理教研員劉宏安副校長對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他指出：“兩節(jié)課的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，均能依據(jù)課標(biāo)確立教學(xué)目標(biāo)，指向地理學(xué)科核心素養(yǎng)。胡老師的課最大的特點(diǎn)注重情境創(chuàng)設(shè)，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)。有落實(shí)；有價(jià)值；有學(xué)情；有邏輯。陳老師的課最突出的特征是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以學(xué)生為主體，教學(xué)評(píng)一體化”。并提出了具體可行的建議。然后進(jìn)行了題為《設(shè)計(jì)要服務(wù)于主題—從教學(xué)設(shè)計(jì)說起》的微報(bào)告。好的設(shè)計(jì)要充分挖掘地理相關(guān)知識(shí)的深層次含義，收集現(xiàn)代化新鮮的地理教學(xué)資源，精心選定教學(xué)設(shè)計(jì)主題，打造地理優(yōu)質(zhì)課堂。最后，為兩位老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書，并鼓勵(lì)與會(huì)老師們要繼續(xù)積極參與地理教學(xué)研討活動(dòng)。 　　蓮湖進(jìn)校黨總支書記張東陽也對(duì)與會(huì)老師提出了殷切希望，并給出了具體可行的建議。他認(rèn)為老師們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到地理的教學(xué)絕不只是關(guān)注學(xué)科知識(shí)本身，而要去深入思考和理解地理學(xué)科本質(zhì)，掌握地理學(xué)科的思維方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從地理視角思考問題，切實(shí)提高自身的教學(xué)能力，保證核心素養(yǎng)培育的落地落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)提質(zhì)和師生減負(fù)。 　　交流研討氣氛熱烈，條分縷析中碰撞出思維的火花。 　　每一次教學(xué)研修活動(dòng)，都是一場思想碰撞，都是一次專業(yè)成長。本次區(qū)本級(jí)大研修為老師們提供了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的平臺(tái)。西安市慶安初級(jí)中學(xué)全體教師將以新課標(biāo)為基，以素養(yǎng)為本，不斷提高教育教學(xué)能力，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐展開新探索。道阻且長，行則將至！編輯：王博胡蜜審核：郭志鵬劉喜慶