<p class="ql-block"> 2023年12月7日，天氣晴好，水西中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚多媒體教室，共同研討數(shù)學(xué)經(jīng)典課例《沏茶問(wèn)題》，由肖文菲老師執(zhí)教。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，肖老師以名言警句“一寸光陰一寸金”引入課堂，讓學(xué)生珍惜時(shí)間，也體現(xiàn)了學(xué)科融合。</p> <p class="ql-block"> 肖老師出示情景圖，讓學(xué)生分析了該題的數(shù)學(xué)信息及需要解決的問(wèn)題。針對(duì)"如何才能盡快地喝上茶？"這一問(wèn)題，余老師精心設(shè)計(jì)了小組合作討論環(huán)節(jié)，小組成員拿著學(xué)具邊討論邊動(dòng)手，使每個(gè)孩子都主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)源于生活，以用于生活?！痹诰毩?xí)設(shè)計(jì)當(dāng)中，肖老師將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái)。設(shè)計(jì)練習(xí)：如何讓李阿姨盡快吃上午飯？一共需要多少時(shí)間？讓學(xué)生運(yùn)用優(yōu)化思想解決問(wèn)題，讓學(xué)生知道不是所有事情都能同時(shí)做，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，每一位數(shù)學(xué)老師都在認(rèn)真的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 肖老師展示的《沏茶問(wèn)題》從周?chē)煜さ纳钋榫叭胧?，開(kāi)啟學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之旅，在孩子們逐步探索研究的過(guò)程中，真正地感受到數(shù)學(xué)的帶來(lái)的魅力，快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)每位老師都有所得有所想，最后還對(duì)肖老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂呈現(xiàn)進(jìn)行了交流。</p>