<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、凝聚和帶動(dòng)作用，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2023年12月7日下午，龍巖市名師、上杭縣名師“羅慶平名師工作室”啟動(dòng)儀式暨首次研修活動(dòng)在才溪中學(xué)綜合樓三樓會(huì)議室（一）舉行。學(xué)校負(fù)責(zé)人、名師工作室成員和才溪中學(xué)高中英語(yǔ)組全體教師參會(huì)，會(huì)議由工作室成員朱九英老師主持。</p> 一、名師引領(lǐng)，薪火相 <p class="ql-block"> 羅慶平老師以“歡迎、感謝、感恩”為關(guān)鍵詞，向到場(chǎng)成員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。羅慶平激勵(lì)人心的講話、從容的微笑和堅(jiān)定的目光如同一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了大雪季節(jié)帶來(lái)的寒意。</p> 二、成立儀式，揚(yáng)帆起航 <p class="ql-block"> 羅慶平名師工作室成立后，工作室將以“專業(yè)引領(lǐng)、互學(xué)共進(jìn)、共同發(fā)展”為宗旨，遵循優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)規(guī)律，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，融實(shí)踐性、研究性于一體，進(jìn)行高中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的研究與探索，有效地促進(jìn)本工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)，讓名師更有“名“”，讓骨干更能“干”。以啟動(dòng)儀式作為一個(gè)良好的開(kāi)端，懷著美好的展望，為我們的專業(yè)成長(zhǎng)而努力！</p> 三、深情祝福，賦能有聲 <p class="ql-block"> 教研室江家斌主任對(duì)羅慶平名師工作室的成立表示祝賀。他表示，這是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任。他對(duì)工作室的成員提出了建設(shè)性意見(jiàn)和工作思路，勉勵(lì)在場(chǎng)老師走近名師、學(xué)習(xí)名師，使工作室成為名師的孵化器。希望青年教師多積累經(jīng)驗(yàn)，多做反思，提高自己的政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。自主學(xué)習(xí)，在同伴互助和專家的引領(lǐng)下積極上進(jìn)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好老師。</p> 四、領(lǐng)導(dǎo)致辭，深情寄望 <p class="ql-block"> 才溪中學(xué)分管教學(xué)袁建南副校長(zhǎng)的講話飽含了對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的殷切希望，并強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮名師的領(lǐng)銜、示范、激勵(lì)、凝聚和輻射作用，把握好教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本著力點(diǎn)，確立學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提升。</p> <p class="ql-block"> 才溪中學(xué)傅偉豪副書(shū)記做了總結(jié)發(fā)言。有祝賀、有期望、有要求，首先祝賀龍巖市名師、上杭縣名師“羅慶平名師工作室”的成立，鼓勵(lì)工作室成員通過(guò)名師工作室這個(gè)平臺(tái)，落實(shí)教研、共話教研、推動(dòng)教研，成長(zhǎng)為一批優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。并對(duì)工作室的全體成員提出了具體要求：一是要示范引領(lǐng)，二是要專業(yè)引領(lǐng)，三是要成長(zhǎng)探索，四是要做好教學(xué)研究。同時(shí)，學(xué)校將大力支持名師工作室工作，為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)提供必要的支持。</p> 五、撥云見(jiàn)日，點(diǎn)亮明燈 <p class="ql-block"> 羅慶平老師對(duì)名師工作室今后的工作做了具體安排，詳細(xì)介紹了工作室成員、工作室目標(biāo)規(guī)劃和共贏的目標(biāo)，為成員們明晰了發(fā)展道路，提出了發(fā)展要求，對(duì)工作室的發(fā)展規(guī)劃作了初步的構(gòu)思和設(shè)想，并對(duì)下階段工作做了具體安排，點(diǎn)燃了大家心中向上的火花。羅老師指出：“名師工作室是每個(gè)成員學(xué)習(xí)研究的地方，也是追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)教育理想的地方。各成員要目標(biāo)明確、把握方向，共同研討、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互幫互學(xué)、共同提高?！毕嘈旁诹_慶平老師的引領(lǐng)下，工作室成員將會(huì)互助成長(zhǎng)，攜手共進(jìn)，璀璨發(fā)光。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。新的起點(diǎn)，新的征程，工作室全體成員將為共同的教育夢(mèng)想，攜手同行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，守望共同的教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動(dòng)力，以修養(yǎng)為載體，以人格為風(fēng)帆，濟(jì)滄海而遠(yuǎn)航……</p> <p class="ql-block"> 圖片:吳晶晶 黃麗琴</p><p class="ql-block"> 撰稿:丘 艷 朱九英</p><p class="ql-block"> 編輯:黃榮德</p><p class="ql-block"> 審核:傅偉豪 羅慶平</p>