<p class="ql-block">水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。為了創(chuàng)新教師成長和培養(yǎng)機制，進一步加強一線教師隊伍建設，扎實推進我縣“名師工程”建設，實現全縣中小學教師整體素質的提升，在縣教育局的大力支持下，12月8日，房縣小學科學杜元江名師工作室啟動儀式暨首次教研活動在青峰小學順利舉行。</p> <p class="ql-block">本次活動由房縣小學科學工作室成員劉微主持，來自青峰中心學校成員、杜元江名師工作室成員、青峰小學部分教師參加。</p> <p class="ql-block">首先由中心校代清校長為工作室啟動儀式致詞，代校長對工作室的啟動表示祝賀，并希望工作室全體成員珍惜這個平臺，在導師的引領下，明確目標，加速成長，努力成為小學科學學科的領航人！</p> <p class="ql-block">接下來，由青峰小學惠虎校長宣讀工作室文件對工作室研究的方向、內容、方法提出了具體的指導，他勉勵全體成員要充分利用學科工作室這個平臺，讓平臺成為科學教師成長的“助推器”、名師培養(yǎng)的“孵化器”。</p> <p class="ql-block">工作室成員王霞老師作為成員代表進行了表態(tài)發(fā)言，她表示工作室為大家提供了一個充電、交流和提升的機會，在今后的教育教學工作中，積極參加工作室組織的各項活動，不斷學習提升自己，一定不忘初心，不負信任，潛心研修。</p> <p class="ql-block">簡短而隆重的啟動儀式結束后，工作室組織了第一次研修活動。工作室成員許慧敏主講研討課《常見的巖石》，許老師聯系實際生活，鼓勵學生根據課堂上觀察到的巖石的特點，對各種巖石的主要用途提出合理的假設與猜想。整節(jié)課上，許老師老師邏輯清晰的環(huán)節(jié)設計和活潑的活動組織很好地激發(fā)了學生的學習興趣，細致的觀察指導也使學生的觀察能力得到了培養(yǎng)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block">活動中名師工作室成員積極參與，研討課結束后，每位成員都集思廣益，進行活動研討、反饋、總結。</p> <p class="ql-block">最后，由青峰中心學校杜元江校長宣讀了名師工作室成員分工，并匯報近期工作部署及房縣小學科學名師工作室三年規(guī)劃方案。以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同成長”為宗旨，以促進教師成長，更好地擔負立德樹人的總任務為目標，以理論學習為指導、以課題研究為主線，以課例研討為切入點、以課堂教學為主陣地和以網絡為主要交流載體，融學科性、實踐性于一體，真正成為“學習共同體、研究共同體、資源共同體、實踐共同體、發(fā)展共同體”</p> <p class="ql-block">好帆憑借力，揚帆正當時。小學科學杜元江名師工作室將在縣教育局的大力領導下，成為青年教師成長平臺，優(yōu)秀教師集聚地，未來名師的孵化地，教育教學成果的共創(chuàng)共亨地，工作室的每位成員都將不懈努力，為房縣小學科學教育教學貢獻自己的一份力量。</p>