【“雙減”專欄】快看！公主陵牧場小學(xué)數(shù)學(xué)文化節(jié)有趣的數(shù)學(xué)多維評(píng)價(jià)

公主陵牧場小學(xué)

為深入推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，近日，公主陵牧場小學(xué)首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)暨趣味多元評(píng)價(jià)活動(dòng)拉開帷幕。學(xué)校教務(wù)處以課程目標(biāo)為依據(jù)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為一至六年級(jí)的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了一系列別開生面的的多元評(píng)價(jià)活動(dòng)。讓我們一起去看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！ 誰是計(jì)算小達(dá)人 運(yùn)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)十大核心素養(yǎng)之一。根據(jù)評(píng)價(jià)活動(dòng)安排，各年級(jí)開展了數(shù)學(xué)計(jì)算競賽，本次競賽以年級(jí)為單位，各班數(shù)學(xué)教師精心制定了計(jì)算試題，題型多樣，以便全面考察學(xué)生的計(jì)算能力。在堅(jiān)持科學(xué)性和靈活性的同時(shí)，又有一定的難度。賽場上，同學(xué)們凝神聚力，爭分奪秒地計(jì)算。班級(jí)“計(jì)算小達(dá)人”獎(jiǎng)花落誰家，讓我們拭目以待。 綜合實(shí)踐活動(dòng) 普羅塔克曾經(jīng)說過：“兒童不是一個(gè)只需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種！”綜合實(shí)踐活動(dòng)正是點(diǎn)燃火種的引子。計(jì)算類評(píng)價(jià)結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們?cè)賮砜纯赐瑢W(xué)們?cè)趯?shí)踐類活動(dòng)中的表現(xiàn)吧。 一年級(jí)的數(shù)字創(chuàng)意畫 為激發(fā)一年級(jí)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校教務(wù)處從孩子們的年齡特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，開展了“數(shù)字創(chuàng)意畫”活動(dòng)。通過奇思妙想，“0-9”這10個(gè)數(shù)字在孩子們的畫筆下會(huì)變成什么呢？看，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，巧妙地將數(shù)字與繪畫結(jié)合起來，創(chuàng)造出一幅幅生動(dòng)的創(chuàng)意數(shù)字畫。 二年級(jí)創(chuàng)意鐘面設(shè)計(jì) 二年級(jí)的孩子們展開豐富的想象力，進(jìn)行了“創(chuàng)意鐘面設(shè)計(jì)”。孩子們雖然年齡小，但制作的作品卻展示出他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。在動(dòng)手操作中，他們不僅認(rèn)識(shí)了鐘面，加深了對(duì)時(shí)間知識(shí)的理解，還進(jìn)一步培養(yǎng)了審美和動(dòng)手操作能力。水果、動(dòng)物、植物……瞧，孩子們帶給我們的驚喜！ 三年級(jí)制作數(shù)學(xué)書簽 制作數(shù)學(xué)書簽是對(duì)三年級(jí)的評(píng)價(jià)項(xiàng)目，要求三年級(jí)的學(xué)生們?cè)谥谱鲿炦^程中要融入與數(shù)學(xué)有關(guān)的元素。同學(xué)們通過巧妙構(gòu)思，別出心裁地制作了一張張精美、有趣的書簽。有蘿卜形，動(dòng)物形，卡通形等。 四年級(jí)巧拼七巧板 七巧板也稱“七巧圖”、“智慧板”，是我國古代一種著名的智力玩具。它不僅是玩具，還是學(xué)具，能讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在玩中動(dòng)腦，在玩中動(dòng)手操作，能啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。它由2個(gè)大等腰直角三角形、1個(gè)中等腰直角三角形、2個(gè)小等腰直角三角形、1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形共七塊組成。四年級(jí)的孩子們已經(jīng)具有一定的動(dòng)手操作能力、空間想象能力和創(chuàng)新意識(shí)，巧拼七巧板是四年級(jí)的參加項(xiàng)目。瞧！一塊塊七巧板在聰明智慧的孩子們手中迅速“變身”。 五年級(jí)數(shù)學(xué)家故事講解員 “思維是數(shù)學(xué)的靈魂，語言是思維的外衣”，將數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)史故事等與數(shù)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，以錄制視頻的方式介紹給大家，是五年級(jí)同學(xué)們的評(píng)價(jià)內(nèi)容。“大家好！我是公主陵牧場小學(xué)五年級(jí)的盛婷婷，今天我要給大家講的是數(shù)學(xué)家陳景潤的故事……”五年級(jí)的同學(xué)們講的是不是有模有樣的？ 六年級(jí)思維導(dǎo)圖和尺規(guī)作圖 六年級(jí)的同學(xué)們可以根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容制作思維導(dǎo)圖，范圍可以是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、單元、模塊，用A4紙繪制。也可以選擇尺規(guī)作圖。尺規(guī)作圖是一項(xiàng)有著悠久歷史、充滿魅力的數(shù)學(xué)技能。這項(xiàng)活動(dòng)既可以讓學(xué)生熟練用尺規(guī)畫圓的技能，又能促進(jìn)學(xué)生對(duì)圓的特征的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，還讓學(xué)生在尺規(guī)作圖的過程中提高動(dòng)手操作能力。同學(xué)們，現(xiàn)在我們要挑戰(zhàn)尺規(guī)作圖和手繪思維導(dǎo)圖了，請(qǐng)準(zhǔn)備好紙、筆、圓規(guī)和尺子……開始吧！ 榮譽(yù)榜 一分耕耘，一分收獲。最后，讓我們恭喜在本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！ 頒獎(jiǎng)活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組組長劉雨涵老師主持。 教務(wù)處副主任劉靜宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。 計(jì)算小達(dá)人 李凱（一年級(jí)），趙文卓（二年級(jí)），趙元杰（三年級(jí)），徐子軒（四年級(jí)），吳雨霏（五年級(jí)）、包芮瑤王浩宇（六年級(jí)） 綜合實(shí)踐活動(dòng) 一年級(jí)數(shù)字圖畫一等獎(jiǎng)：王瀟二等獎(jiǎng)：李凱三等獎(jiǎng)：劉梓萱王曉穎 　　二年級(jí)制作鐘表畫一等獎(jiǎng)：王雅琳二等獎(jiǎng)：韓雨彤三等獎(jiǎng)：趙哲研常瑞軒 　　三年級(jí)書簽制作一等獎(jiǎng)：王皓楠二等獎(jiǎng)：敖新宇三等獎(jiǎng)：包莉潔 　　四年級(jí)巧拼七巧板一等獎(jiǎng)：康佳瑞徐子軒二等獎(jiǎng)：李芯苒三等獎(jiǎng)：包興宇鄧鈺瑩 　　五年級(jí)數(shù)學(xué)家故事講解員一等獎(jiǎng)：盛婷婷二等獎(jiǎng)：杭子馭三等獎(jiǎng)：吳雨菲柴鳳翔 六年級(jí)思維導(dǎo)圖和尺規(guī)作圖一等獎(jiǎng)：王子文二等獎(jiǎng)：包芮瑤陳欣怡三等獎(jiǎng)：王浩宇朱佳賀 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，還要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)?！苯逃谋举|(zhì)是教會(huì)人思考，動(dòng)手可以讓孩子更智慧。而不僅僅是刷題和機(jī)械的記憶。歷時(shí)近十天的數(shù)學(xué)學(xué)科多維評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們不僅體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，還提升了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力。