賞詩詞之美 誦風雅詩韻郭金格 <p class="ql-block"> 五千年文化，三千年詩韻，經典永流傳。12月7日以年級為單位在班級召開“賞詩詞之美 誦風雅詩韻”為主題的古詩鑒賞大會圓滿結束?；顒又忻總€孩子都能積極參與其中，從第一環(huán)節(jié)小組展示到第二環(huán)節(jié)個人展示，以及第三環(huán)節(jié)看文字提示猜古詩搶答；個個善于表現(xiàn)，自信大方；盡管有個別孩子聲音不是那么響亮，表情還有些羞澀，但是他們每個人都勇敢地走到大家面前展示，了不起！本次活動中孩子們帶著勇敢的狀態(tài)從思想上、行動上對古詩詞積累有了新的認知和高漲的興趣????</p><p class="ql-block"> 讓我們一起來欣賞孩子們成長瞬間吧！</p> 第一章:古詩我會誦 <p class="ql-block"> 一起誦讀，誦讀，再誦讀！</p><p class="ql-block"> 讀，是文化的傳承。</p><p class="ql-block"> 讀，是語感的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> 讀，是語言的積淀。</p><p class="ql-block"> 讀，是思維的根基。</p> <p class="ql-block">第一組展示:花樣誦古詩《長歌行》</p> <p class="ql-block">第二組展示:接讀古詩《七步詩》</p> <p class="ql-block">第三組展示:古詩表演《芙蓉樓送辛漸》</p> <p class="ql-block">第四組展示:古詩接讀表演《畫》</p> 第二章:古詩我會吟 <p class="ql-block"> 瞧！孩子們個個按要求根據(jù)自己選的古詩創(chuàng)編動作，有節(jié)奏的吟誦古詩，勇挑戰(zhàn)有超越????</p> 第三章:古詩我會猜 <p class="ql-block"> 日積月累誦經典，趣味古詩猜猜猜。孩子們看文字猜古詩，由字連成句猜古詩，小組PK興趣高漲。棒棒噠????</p> <p class="ql-block"> 活動促成長，接下來時間我會以本次活動為契機和孩子們約定每日一誦，給足誦讀的時間，及時創(chuàng)建誦讀平臺。和孩子們一起踏實地讀、充分地讀，讀中體會、讀中感悟、讀中獲得更多的古詩積累。</p> 古詩展示誦讀讀是孩子詩韻我會接讀讀中環(huán)節(jié)