<p class="ql-block">? ? ? ?12月6日，由方城縣教育體育局主辦，方城縣第五小學(xué)承辦,清華園學(xué)校協(xié)辦的2023年 “奔跑吧·少年” 方城縣第六屆校園足球聯(lián)賽在清華園學(xué)校開賽，來自縣實驗小學(xué)、五小、六小、七小、八小、龍城小學(xué)、張騫學(xué)校、中南學(xué)校、清華園學(xué)校共九支代表隊參加比賽。經(jīng)過三天的角逐，我校男、女足球隊員榮獲女子一等獎，男子二等獎的好成績。比賽過程更是精彩萬分！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?對于我和隊員們來說一直期待和盼望著這次聯(lián)賽的到來，因為這是一次很好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?隊員們積極拼搶，運(yùn)用熟練的盤帶技術(shù)過掉防守隊員。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 我們的女隊員梁梓琦同學(xué)，作為女隊長，在場上指揮隊員跑位接球，傳球，防守，進(jìn)攻，有模有樣，連續(xù)取得三場勝利。她沉著冷靜喜歡思考，個人技術(shù)相對較強(qiáng)，能突能射。是球隊的靈魂人物，他的個人表現(xiàn)收到不少外校的粉絲。</p> <p class="ql-block">我倆配合把球搶斷。</p> <p class="ql-block">后方有我，向前沖吧</p> <p class="ql-block">女生射門球進(jìn)了</p> <p class="ql-block">替補(bǔ)剛上場就補(bǔ)射進(jìn)球得分。</p> <p class="ql-block">? ? ? 女生主力守門員張琪同學(xué)，雖然訓(xùn)練時間短，但她能獨(dú)擋一面，多次成功阻擋對面的射門：當(dāng)對面單刀直入時，她主動出擊，用身體封堵對面射門角度；當(dāng)隊友接球失誤時她主動用大腳解為；當(dāng)對面低平球射門時，她跪地封堵。</p><p class="ql-block">? ? ? 當(dāng)對面勢大力沉的一腳射門正中她腹部時，只見她緊緊摟住球，然后慢慢躺下哭泣，當(dāng)裁判示意教練上場時，她抹抹眼淚說，我沒事，還能踢。</p><p class="ql-block">? ? ? ?當(dāng)對面采取夾擊戰(zhàn)術(shù)使她的腳受傷了，她就會在場下默默祝福隊友，眼神中充滿對隊友的期待與祈禱。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?我們的男隊守門員是我最擔(dān)心的一個隊員，因為他心態(tài)及其不穩(wěn)，第一場比賽因為對方一個突然射門失分，他心態(tài)因此崩潰，從而導(dǎo)致整個球隊心態(tài)崩潰，可能沒有參加過比賽的隊員不知道是一種什么狀態(tài)，簡單的描述一下：隊員在場上蒙圈，不知道自己該干啥，畏手畏腳，失去平常運(yùn)動水平，更嚴(yán)重的雙目無神，不知道自己在哪，要干什么。這名隊員當(dāng)時就處在這種情況，后來對面一個簡單的射門他都守不住，果斷替換下場，最后我們因此輸了這場比賽；這是我的責(zé)任，我沒有把隊員的心理狀態(tài)調(diào)整好。</p><p class="ql-block">? ? ? ? 不過，也是因為他，讓我們整個團(tuán)隊輸了比賽也感到很開心，因為他讓我們親眼見證了一個心態(tài)及其不穩(wěn)定的隊員是如何克服心理障礙，成長為能撲救對方各種射門，甚至是守住對方點(diǎn)球的強(qiáng)大守門員，他的那句：“來，再來”‘經(jīng)典名言’我認(rèn)為是最佳訓(xùn)練狀態(tài)的表現(xiàn)，因為它表達(dá)了不服輸?shù)木窈徒^對自信心。這種轉(zhuǎn)變只有體育才能做到，它能從當(dāng)下改變一個人狀態(tài)，這就是體育的育人價值。當(dāng)然我們也做了很多看似簡單其實復(fù)雜的工作，這也是我們七小以真愛教育為核心對孩子個人成長細(xì)心呵護(hù)的具體運(yùn)用。</p><p class="ql-block">? ? ? ?如果你想知道我們是怎么做到的我會告訴你，首先我們是這樣做的。。。。其次是這樣做的。。。。然后是這樣做的。。。最后是這樣做的。。。（這是我們用整個球隊換來了寶貴經(jīng)驗，請允許我保留點(diǎn)），感謝亞瓊老師，她才是這一“奇跡”的創(chuàng)造者！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?球隊開啟了自信狀態(tài)，各種盤帶沖入對方禁區(qū)如入無人之境。弊端就是，盤帶好的人就不喜歡傳球，喜歡自我表演，對面都三個人防你了，還不傳，喊破喉嚨嫩是聽不見。因此我們的比賽給別人的感覺就是得勢不得分。</p> <p class="ql-block">? ? ? 女生在隊長帶領(lǐng)下發(fā)揮穩(wěn)定，打出了她們該有的水平，甚至是超長發(fā)揮。友好握手后就開干吧。</p> <p class="ql-block">隊員們認(rèn)真聽教練的安排！</p> <p class="ql-block">激烈的對抗與拼搶</p> <p class="ql-block">? ? ? ?通過個人的技術(shù)創(chuàng)造出，單刀直入的機(jī)會</p> <p class="ql-block">? ? ? ?此次比賽有個非常有趣的現(xiàn)象，不管是我們戰(zhàn)勝的隊伍還是戰(zhàn)敗的隊伍，當(dāng)我們與其他學(xué)校比賽時，他們都會為我們加油，操場上充滿了，“七小，加油的聲音”！可見，我們的隊員是受人尊重和喜愛的！</p><p class="ql-block">? ? ? ?作為教練，尤其是作為教師，我們應(yīng)該傳授給學(xué)生的是真、善、美以及正確的價值觀，不應(yīng)該在他們這個年齡教他們不該學(xué)的東西，向前向上的正能量才能讓孩子更加喜歡足球，就像我們一樣輸了第一，但是收獲了孩子們的快樂，見證了兩名守門員成功的突破。</p><p class="ql-block">? ? ? ?首先是作為老師的我們非常開心。說實話，失敗的第一天晚上，在夢中，心被痛醒，我不能原諒自己的失誤，但是第二天孩子們的變化，讓我收獲了更為重要的東西，孩子的成長才是第一位的，沒了第一又何妨？我能見證這一奇跡般的變化足矣！足球運(yùn)動有很多因素可以導(dǎo)致成與敗，關(guān)鍵是孩子們在這個過程中的突破自我，體驗快樂與愛！這是我對以球育人的理解。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?足球詩人賀煒說過:</p><p class="ql-block">“也許我們會明白莫泊桑的一句話</p><p class="ql-block">生活可能不像你想象的那么好</p><p class="ql-block">但是也不會像你想象的那么糟</p><p class="ql-block">人的脆弱和堅強(qiáng)</p><p class="ql-block">有時候可能脆弱的一句話就淚流滿面</p><p class="ql-block">有時候你發(fā)現(xiàn)自己咬著牙</p><p class="ql-block">已經(jīng)走過了很長的路</p><p class="ql-block">請不要相信</p><p class="ql-block">勝利就像山坡上的蒲公英一樣</p><p class="ql-block">唾手可得</p><p class="ql-block">但是請相信</p><p class="ql-block">世上總有一些美好，值得我們?nèi)σ愿啊?lt;/p><p class="ql-block">這就是我們共同熱愛著的足球！</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 在球場上隊員讓我們們看到了，圓月彎刀零角度射門且進(jìn)球得分的精彩畫面。</p><p class="ql-block">? ? ? 看到了我們的隊員拼到加時賽結(jié)束、拼到點(diǎn)球定勝負(fù)，不到最后不放棄的精神。</p><p class="ql-block">? ? ? 同時也看到了面對激烈對抗含著淚的堅持比賽的一切的一切，競技體育的魅力好像真的不需要結(jié)果用來證明，加油，七小。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 同學(xué)們的表現(xiàn)讓我們很滿意，在技術(shù)上：他們讓我看到了團(tuán)隊的戰(zhàn)術(shù)配合、隊友間交流、以及過人、遠(yuǎn)射、接高空球等個人技術(shù)。在心理上：他們讓我看到了由弱到強(qiáng)的變化，以及最為重要的求勝欲望，為了勝利堅強(qiáng)而勇敢的拼搏精神。</p> <p class="ql-block">陳校長與隊員合影留念！</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)，七小逐漸成長中。</p>