<p class="ql-block">2023年12月7日開始，為進(jìn)一步提高我校語言文字工作規(guī)范化水平，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣，學(xué)校決定開展一次“火眼金睛啄木鳥、錯(cuò)別字糾錯(cuò)在行動(dòng)”的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">校內(nèi)活動(dòng)包括檢查同學(xué)的作業(yè)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語（牌）、校內(nèi)櫥窗宣傳欄、電子屏、張貼物、公告、課堂板書，校內(nèi)公文，學(xué)校自制的獎(jiǎng)狀、證書、各種宣傳資料，集體活動(dòng)各項(xiàng)用字（含漢語拼音的拼寫、英語的使用）情況。</p> <p class="ql-block">利用課間、午間或者休息日時(shí)間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的宣傳欄、公告欄以及黑板報(bào)等日常行為規(guī)范用字進(jìn)行檢查和糾錯(cuò)，并形成書面報(bào)告，力爭(zhēng)杜絕不規(guī)范用字的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">具體做到：</p><p class="ql-block">1.提醒，提醒同學(xué)及相關(guān)人員規(guī)范用字。</p><p class="ql-block">2.糾錯(cuò)，糾正學(xué)生中的不良言行，如：在檢查黑板報(bào)時(shí)，</p><p class="ql-block">遇到錯(cuò)別字或者相關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤運(yùn)用要及時(shí)聯(lián)系該班</p><p class="ql-block">宣傳委員給予糾正。</p><p class="ql-block">3.記錄，每天隊(duì)員要向隊(duì)長匯報(bào)檢查情況，隊(duì)長負(fù)責(zé)記</p><p class="ql-block">錄當(dāng)天出現(xiàn)的問題，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)形成書面報(bào)告。</p><p class="ql-block">4.匯報(bào)，活動(dòng)完成后由五年級(jí)語文組教師收集相關(guān)資料(包括書面報(bào)告、照片或影像資料)，在宣傳欄展出。</p> <p class="ql-block">各小組成員沒有任何怨言，積極投身于行動(dòng)中。一只只快活的“啄木鳥”，他們用慧眼識(shí)別“害蟲”一一繁體字、錯(cuò)別字、缺損字、異體字等?！白哪绝B”們東奔西跑，忙得不亦樂乎，他們仔細(xì)辨認(rèn)，認(rèn)真記錄，主動(dòng)用普通話向班主任、班干部、同學(xué)講解規(guī)范使用漢字的重要意義。開展調(diào)查的過程也是學(xué)生受教育的過程，遇到有爭(zhēng)議的文字就查字典，多次引發(fā)學(xué)生的感慨。</p> <p class="ql-block">通過活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的熱情，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。活動(dòng)結(jié)束以后我們發(fā)現(xiàn)通過集體實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和社會(huì)參與意識(shí)得到了提高，通過他們對(duì)自已所采集的信息進(jìn)行反饋，讓他們認(rèn)識(shí)到了社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，感受到了知識(shí)作帶來的成功的喜悅。同時(shí)活動(dòng)也讓學(xué)生體會(huì)到了自已是社會(huì)的小主人，培養(yǎng)了他們的用字意識(shí)。</p>