<p class="ql-block">閱讀是一種別樣的旅行，你可以走進歷史，領(lǐng)略四季，縱橫八荒。閱讀也是一種向上的力量，你可以從先賢那里獲得智慧以滋養(yǎng)我們的心靈，如同花草樹木需要陽光雨露的滋潤，才能茁壯成長。</p> <p class="ql-block">本學期我們五年級學生主要閱讀的書目是《田螺姑娘》，這本書的主要內(nèi)容是:從前有一個善良勤勞的后生下地干活的時候撿到了一個大田螺，就把她養(yǎng)在水缸里，其實田螺里面是一個田螺精，因為后生前世救了她，所以她要報答后生，于是她就每天偷偷幫后生做飯、打掃屋子，最后被后生發(fā)現(xiàn)，就和后生結(jié)了婚，婚后他們過著幸?？鞓返纳?。</p> 閱讀計劃 <p class="ql-block">為了更好的堅持每天閱讀，我們每個人都制定了自己的閱讀計劃。包括每天閱讀內(nèi)容、閱讀時間、閱讀方式等等。</p> 閱讀分享會 <p class="ql-block">五年級的同學們在楊老師的帶領(lǐng)下，進行了閱讀分享會，學生們依次上臺講了自己對《田螺姑娘》的理解和感悟。每位同學都有了新的收獲，對這本書的理解有了進一步的感悟。</p> <p class="ql-block">一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特，因此，每位同學都能讀出自己獨特的見解，將自己的感悟和大家共同分享，給予了同學們一個新的角度去看名著，也許會有新的體會，也許這就是閱讀分享的意義所在。</p> 故事會 <p class="ql-block">同學們最期待的故事會來嘍！</p> <p class="ql-block">孩子在眾人面前講故事，自己的表達能力自然而然在提升，而且孩子講故事的時候需要聲情并茂，因此不只是孩子的語言會發(fā)展，包括孩子的肢體語言、心理語言等都會發(fā)展。</p> 閱讀手抄報 <p class="ql-block">本學期初我們組織學生圍繞“民間故事”主題，閱讀了《田螺姑娘》，引導(dǎo)學生通過自主閱讀、探究，深入理解作品內(nèi)涵，并以手抄報等形式呈現(xiàn)自己的閱讀收獲，取得了不錯成果，讓我們一起來欣賞孩子們的優(yōu)秀作品吧！</p> 閱讀讀后感 <p class="ql-block">這個故事告訴我們，勤勞善良可以過上幸福的生活，而自私貪婪最終會一無所獲，要多做善事，多幫助他人，才能得到他人給予的溫暖，這樣，社會才會溫暖，充滿幸福。</p> 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖，被譽為“21世紀全球性的思維工具”。它能夠?qū)⑺季S可視化，以圖形的方式展示思維的全局。利用學習和記憶的規(guī)律，增強學生的閱讀效果，幫助學生形成發(fā)散性思維。不僅解決了整本書閱讀中記憶的難題，而且在繪圖過程中激發(fā)了學生的閱讀興趣，讓學生愛上閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> 閱讀測試 <p class="ql-block">同學們不僅閱讀了《田螺姑娘》這個民間故事，還閱讀了我們中國的很多其他民間故事。民間故事是民族文化的重要組成部分，是一個民族集體的記憶，文學的“根”。這些口口相傳、世代演繹的故事，往往貼近生活又充滿幻想色彩。讓我們一起講好民間故事，傳承經(jīng)典文化！</p> <p class="ql-block">對于小學生來說，閱讀的過程不但是一次知識攝取的過程，更是一次心靈洗禮和滋潤的過程。大量有益的閱讀，可以讓學生如同得到甘露的滋潤，讓他們受益終身。希望每個學生都能愛上閱讀，從閱讀中汲取更多的精神食糧。</p>