品讀《正面管教》解鎖育人密碼——記萍師附小第十五期知書(shū)讀書(shū)會(huì)（副本）

姚晶晶

沒(méi)有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，沒(méi)有哪個(gè)老師不為了孩子而想方設(shè)法，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來(lái)最好的結(jié)果。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越喜歡使用威脅、吼叫、打罵來(lái)對(duì)待孩子時(shí)，當(dāng)孩子不斷地與我們抗衡使關(guān)系變得緊繃時(shí)，我們需要解鎖育人密碼，尋求知識(shí)的力量來(lái)學(xué)會(huì)愛(ài)。在萍師附小知書(shū)讀書(shū)會(huì)成員們共同商討下，書(shū)友們決定共讀簡(jiǎn)·尼爾森所著的《正面管教》，解鎖育人密碼。 《正面管教》之謂正面，在于教我們用正面的和善而堅(jiān)定的信念教養(yǎng)孩子，也在于作者正面講述教育的細(xì)節(jié)和執(zhí)行，一步一步教我們要做什么，怎么做才能既不嬌縱也不嚴(yán)厲。本書(shū)介紹了許多行之有效的涉及孩子心理、行為、認(rèn)知、教育等方面的經(jīng)典理論，講解了家長(zhǎng)和老師為什么“必須這么做”的深層蘊(yùn)含，以及如何正確解讀孩子（包括我們自己）錯(cuò)誤行為背后的信息，該怎樣采取有效的應(yīng)對(duì)方法，使我們能“知其所以然”地明白書(shū)中所介紹的正面管教方法。 如何最大程度地和孩子友好相處，在和善而堅(jiān)定中培養(yǎng)孩子自律、責(zé)任感、合作以及解決問(wèn)題的能力，從而使孩子們學(xué)會(huì)受益終身的社會(huì)技能和生活技能，正面管教已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”。2022年6月29日，萍師附小迎來(lái)了第十五期知書(shū)讀書(shū)會(huì)——品讀《正面管教》解鎖育人密碼。 晚風(fēng)吹拂，炎熱漸退。書(shū)友們面帶笑容，手捧讀本，共赴一場(chǎng)解惑之約。 19：00，楊鳳、張妮兩位主持人閃亮登場(chǎng)，讀書(shū)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。 問(wèn)鼎寶典——《正面管教》知多少 書(shū)友們通過(guò)觀看一段視頻，走進(jìn)《正面管教》。 書(shū)中有很多觀點(diǎn)、技巧、管教工具和法則都是用一些數(shù)字概括的，可以說(shuō)掌握了這些奇妙的數(shù)字，就掌握了正面管教的方法，比如懲罰造成的4個(gè)R。 書(shū)友們立即拿起手中的書(shū)，尋找這些奇妙的數(shù)字。 經(jīng)典之書(shū)，金句頻現(xiàn)，這些金句來(lái)自于作者的教育實(shí)踐，它是打開(kāi)孩子心靈世界的鑰匙。比如：最惹人討厭的孩子往往是最需要愛(ài)的孩子。金句薈萃即將上演，書(shū)友們爭(zhēng)先恐后誦讀著自己印象最深刻的金句。 家庭中每個(gè)人都有不同的生活態(tài)度，對(duì)待生活的態(tài)度不同，對(duì)孩子造成的影響也不同。作者將生活態(tài)度類型分成了4種：安逸型、控制型、取悅型、力爭(zhēng)優(yōu)秀型。書(shū)友們紛紛對(duì)照書(shū)中或課件里的解讀，看看自己屬于哪種類型。 四位書(shū)友解讀不同的生活態(tài)度類型會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響，書(shū)友們才確定了自己屬于哪種類型，并加入了相應(yīng)的組。 路在何方——“管教”路上迷茫多 不論是父母還是老師，在管教孩子的過(guò)程中總是會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題，如：孩子的睡眠不佳怎么辦？孩子說(shuō)反話如何教育？如何科學(xué)做好幼小銜接？班上孩子發(fā)生矛盾怎么調(diào)節(jié)？教育理論如何與實(shí)際相結(jié)合等等問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我們一度陷入迷茫，不禁感慨——教育之路任重而道遠(yuǎn)！ 那些讓我們捶胸頓足的瞬間，那些雞飛狗跳的日子，一幕幕管教孩子的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。由幾位書(shū)友自編自導(dǎo)自演的情景劇呈現(xiàn)了教育中的常見(jiàn)問(wèn)題。 知行合一——正面管教我會(huì)“用” 知所不豫，行則通焉。只有將認(rèn)知運(yùn)用于實(shí)踐，我們才算真正讀懂了這本書(shū)。 書(shū)友們運(yùn)用“正面管教”工具卡以及書(shū)中的黃金準(zhǔn)則解決剛剛情景劇中的問(wèn)題。 分組討論解決辦法后，書(shū)友們各抒己見(jiàn)，各支妙招。 書(shū)友們將小組的解決方法演繹出來(lái)，真是“知行磨礪不分岐”啊！ 我們是父母，我們是老師。教育是藝術(shù)，教育是修行。攜手用有效的、正面的、充滿愛(ài)的管教方式，給孩子一個(gè)美好的明天！ 舒緩的音樂(lè)響起，書(shū)友們齊聲朗誦《致孩子》。 主持人交接儀式上，讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李柏芝總結(jié)：和善而堅(jiān)定，五字箴言，解鎖育人密碼；教育之路，漫漫而其修遠(yuǎn)兮；《正面管教》是我們的指路明燈，大家一起分享、交流、探索，收獲滿滿，不亦樂(lè)乎！ 萍師附小第十六期知書(shū)讀書(shū)會(huì)主持人羅佳妮老師和應(yīng)慧琳老師光榮地接過(guò)會(huì)章。 正面管教，要義是和善而堅(jiān)定我們的努力在于讓每個(gè)孩子做到：有方向的天真有目的的爛漫有選擇的磨煉……?青年教師讀書(shū)會(huì)，精彩下期見(jiàn)！