<p class="ql-block"> 景德鎮(zhèn)是聞名世界的瓷都，不息的窯火持續(xù)一千多年，集歷代名窯之大成，匯中外技藝之精華，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，成就了中國(guó)陶瓷發(fā)展最輝煌燦爛的歷史，描繪了中國(guó)陶瓷傳播影響世界的精彩畫(huà)卷。瓷器是中華民族的偉大創(chuàng)造，景德鎮(zhèn)保存了極為豐富、無(wú)與倫比的歷代瓷器杰作、瓷業(yè)遺存、非遺技藝和瓷都城市景觀，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表。帶著景仰心情，我們同行40余人踏訪了景德鎮(zhèn)陶瓷遺址。</p><p class="ql-block"> 這天，正是風(fēng)和日麗，我們披著和煦的陽(yáng)光，踏訪了景德鎮(zhèn)的古窯遺址，沿著濃郁蔥綠的道路，在婆娑樹(shù)影下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到若隱若現(xiàn)的古瓷窯煙囪。導(dǎo)游引領(lǐng)我們首先來(lái)到窯神童賓塑像前，向這位先圣致敬，再踏訪古代制瓷作坊及手工制瓷生產(chǎn)作業(yè)線，參觀了宋代龍窯、元代饅頭窯、明代葫蘆窯、清代獅子窯等窯遺跡。</p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：北看故宮，南訪古窯。在景德鎮(zhèn)，我們沿著全瓷工坊觀看了手工制瓷的工序，漫步在瓷碑長(zhǎng)廊，學(xué)習(xí)了陶瓷文化，也傾聽(tīng)了大師們講奇瓷神韻。一路上，我們觀賞著釉面色彩豐富，鮮艷美麗，青釉素淡雅致，秀麗高潔，明朗清晰，安定大方，花釉斑駁古雅，變化萬(wàn)千的顔色釉瓷，它被譽(yù)為“人造寶石”；也看到了具有濃厚的中國(guó)畫(huà)風(fēng)格，畫(huà)面線條纖細(xì)秀麗，形象生動(dòng)逼真，色彩豐富，粉潤(rùn)柔和，富有立體感的粉彩瓷，它被譽(yù)為“彩瓷皇后”；還看到了瓷工們運(yùn)用雕鏤藝術(shù)之妙法，以含有氧化鈷的天然礦物質(zhì)為著色劑，把泥坯鏤成許多粒狀花洞，再上釉填平，然后入窯經(jīng)1360度高溫一次性烤成的青花玲瓏瓷，它具有玲瓏剔透，晶瑩明亮，精巧細(xì)膩特點(diǎn)，被人們稱(chēng)為“嵌玻璃”；最讓我記憶猶新的是青花瓷，素靜的青花與光潔瑩潤(rùn)的白瓷相襯托所產(chǎn)生的色彩效果，被譽(yù)為“人間瑰寶”。如此精美的各色瓷器，在于當(dāng)?shù)毓そ硞儗?duì)產(chǎn)品的精雕細(xì)琢、對(duì)制瓷技術(shù)的精益求精，匠師們一方面得山水清氣，把產(chǎn)品做得像藝術(shù)品一樣精美、精致，一方面極天地大觀，打磨產(chǎn)品，升華內(nèi)心，提升質(zhì)量品位。</p> <p class="ql-block"> 作為教師的我們，不也是在打磨學(xué)生嗎？如何將學(xué)生塑造成才，教師要心中有疼愛(ài)，眼里有優(yōu)點(diǎn)，嘴上會(huì)表?yè)P(yáng)。教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”，只有熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，接近學(xué)生，學(xué)生才會(huì)樂(lè)于接受教師的教育；教育要精益求精，我們要靜心養(yǎng)氣，心懷敬畏，心無(wú)雜念，凝聚心血，不忘初心，專(zhuān)注地做好教育教學(xué)工作，并不斷提升。只要每個(gè)教師都秉持精細(xì)教育、精益求精的精神理念，我國(guó)的素質(zhì)教育一定能夠取得更大的成就。我國(guó)也會(huì)從一個(gè)人才大國(guó)變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國(guó)，中華民族的偉大復(fù)興就能早日實(shí)現(xiàn)。</p>