社會活動——《感謝食物》

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【笑瞇瞇.芭學(xué)苑】casa 6 班? 食物是指能夠滿足機(jī)體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。對人體而言，能夠滿足人的正常生活活動需求并利于壽命延長的物質(zhì)稱之為食物。 食物通常是由碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、水構(gòu)成，能夠藉進(jìn)食或是飲用為人類或者生物提供營養(yǎng)或愉悅的物質(zhì)。 古人云：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。? 有一種節(jié)約叫“光盤” 有一種公益叫“光盤” 有一種習(xí)慣叫“光盤” 比比誰最重要 目標(biāo): 1.知道糧食是人們生存不可或缺的重要資源，了解世界上還有正遭受饑餓的人。 2.懂得愛惜糧食，并樂意參與到珍惜糧食的行動中來。 ??：我們看這四張圖片有什么呢？ ??：有我們喜歡玩的玩具。 ??：有我們喜歡吃的美食。 ??：有火車??，有轎車??，有飛機(jī)??。 ??：有很多好看的衣服??。 ??：這四張圖片概括了：交通工具、玩具、服裝和美食。 ??：你們覺得這四張圖片哪張最重要呢？ ??：我覺得食物是最重要，我們每天都要吃東西的，我們要吃點(diǎn)心、早飯、中午飯、晚飯，有時(shí)候還有夜宵呢！ ??：我覺得玩具是不重要的，玩具有沒有都是可以的。 ??：交通工具也不是很重要，我們也可以選擇走路??上學(xué)的。 ??：衣服也不是需要每天都是新的，舊的也是可以的。 寶貝們都認(rèn)為食物是每天必須要吃的，古話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。?? 看看不一樣的世界 ??：讓我們看看這幾張圖片，你的感受是什么？ ??：看到了有的人浪費(fèi)糧食，有的人連吃的都沒有。 ??：有的人都在地上找食物吃，有的人有這么好的食物還浪費(fèi)了。 ? “一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！辈妥牢拿魇侨祟愇拿鞯目s影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是勤儉節(jié)約美德的塑造。 認(rèn)識稻谷 ??：寶貝們，你們知道這是什么嗎？ ??：這是稻谷。 ??：稻谷經(jīng)過很多的步驟變成了我們吃的米。 ??：稻谷都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 ??：稻谷是金黃色的，一粒一粒的。 稻谷，是指沒有去除稻殼的子實(shí)，在植物學(xué)上屬禾本科稻屬普通栽培稻亞屬中的普通稻亞種。我國是稻作歷史最悠久、水稻遺傳資源最豐富的國家之一。 ??：那你們知道我們怎么會吃上怎么好的米嗎？ ??：因?yàn)榻夥跑娛迨鍘臀覀儼褖娜舜蚺芰?，我們才能過上怎么幸福的日子，能吃上怎么好吃的食物。 ??：因?yàn)檗r(nóng)民伯伯在田里種下了種子，每天照顧它們，慢慢的讓種子生根發(fā)芽。 ??：還有還有，還有袁隆平爺爺。 ??：是的，袁隆平爺爺讓我們每個(gè)人都有飯吃，能吃飽飯。 袁隆平享譽(yù)海內(nèi)外的著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心原主任，中國工程院院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。 用行動證明 上完課的寶貝，來到了中午飯的時(shí)間，每個(gè)寶貝都是大口大口的吃飯，有了對食物的尊重，不浪費(fèi)一粒米，不浪費(fèi)每一個(gè)食物。 ??：哇！今天的蔬菜也真好吃啊，我們要全部吃光光。 ??：不能浪費(fèi)糧食，要全部都吃完，不能浪費(fèi)。 ? 通過活動，不僅要讓孩子們明白愛惜糧食的意義，同時(shí)也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，使每個(gè)人都成為“光盤達(dá)人”！用餐的良好風(fēng)氣。 營造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的生活氛圍，潛移默化的養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣！ 看，寶貝們真的都吃光光了，沒有浪費(fèi)哦。 本次活動引出主題。教育幼兒要從小愛惜糧食，尊重別人的勞動成果。讓幼兒懂得糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，來之不易，激起孩子對農(nóng)民的熱愛尊重之情，達(dá)到了預(yù)期目的。 午飯過后，寶貝們來到了操場上，咦？這是在看什么呢？原來寶貝們在看園里種的蔬菜呢！ ??：這是葡萄柚嗎？ ??：我認(rèn)識這個(gè)，這是白蘿卜。 ??：這是青菜，我最喜歡吃青菜了。 ??：這是芹菜，芹菜可有營養(yǎng)了。 寶貝們看到菜園里的蔬菜更知道農(nóng)民伯伯的辛苦，更加知道不能浪費(fèi)糧食。 　　 “光盤行動從我做起” 倡議書 親愛的寶貝們，我們敬愛的習(xí)爺爺對制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。習(xí)爺爺指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！苯衲耆蛐鹿诜窝滓咔樗鶐淼挠绊懜墙o我們敲響了警鐘。在此，我們發(fā)出以下倡議:一、做 “光盤行動”的先驅(qū)者。 在用餐時(shí)，要做到不挑，不剩飯，懂得并知道農(nóng)民伯伯的辛苦來之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。 二、做 “光盤行動”的踐行者。 家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。 三、做 “光盤行動”的推動者。 在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。四、做“光盤行動”的宣傳員。 主動提醒身邊的親人朋友，積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉各位家長朋友： 您好！我們一起開展“光盤行動”系列活動，請家長朋友積極配合，讓我們“大手牽小手，小手拉大手”一起行動，將勤儉節(jié)約的美德傳承與延續(xù)下去！請家長朋友以身作則，做好孩子的榜樣，光盤行動，從你我每一餐開始！?拒絕鋪張排場?拒絕瀟灑不打包?饕餮“剩宴”?拒絕無節(jié)制餐點(diǎn)?拒絕舌尖上的浪費(fèi) 笑瞇瞇芭學(xué)苑·愛·自然·生命力與您攜手成就孩子臉上自信的笑容 編輯文字:垚垚老師拍攝圖片:垚垚老師審核文章:應(yīng)丹平老師