設(shè)計意圖 <p class="ql-block"> 由于時代的快速發(fā)展，人與人之間的交流可以快速實現(xiàn)，電話與郵件徹底取代了寫信，郵票也漸漸淡出了人們的視野。今天讓我們回到爸爸媽媽的小時候，那個沒有手機、沒有電話、人與人溝通靠寫信的年代吧！</p><p class="ql-block"> 郵票是“ 百科全書”，小小的郵票，描繪了大千世界、天地萬物。 郵票是“藝術(shù)品”，匠心之作、圖案精美、印刷精良。 小小的郵票見證了人文世界的千變?nèi)f化，飽覽了祖國的大好河山。大班孩子處于想象力發(fā)展的關(guān)鍵期和兒童繪畫的黃金期，加之他們對周圍環(huán)境處處充滿了好奇，常常問這動那，探索欲望強烈，本節(jié)活動幼兒對郵票進行探索。</p><p class="ql-block"> 《綱要》指出：引導(dǎo)幼兒感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，鼓勵他們用藝術(shù)的形式大膽表達自己的理解和想象，尊重每位幼兒的想法和創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"> 《指南》指出：鼓勵幼兒細心觀察，能運用繪畫。手工制作等表現(xiàn)自己觀察的事物，引導(dǎo)幼兒進行藝術(shù)創(chuàng)作，肯定幼兒作品的表現(xiàn)和創(chuàng)造。</p> 課程梳理表 教學(xué)目標(biāo) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.知道郵票上有面值、圖案，初步感知郵票上豐富多彩的票面內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 2.能根據(jù)郵票的特點嘗試用繪畫、刮畫等方法，大膽設(shè)計郵票。</p><p class="ql-block"> 3.對郵票產(chǎn)生興趣，萌發(fā)喜愛之情。</p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已初步了解郵票的相關(guān)信息，并進行了參觀“郵票博物館”活動。</p><p class="ql-block"> 2.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、PPT、印章、郵票畫紙、刮畫紙、刮畫棒、彩筆、《我的郵票》作品展板。</p> 活動過程 <p class="ql-block">一、欣賞豐富多彩的郵票,激發(fā)幼兒設(shè)計郵票的欲望</p><p class="ql-block"> 組織幼兒交流討論剛參觀的“郵票展”，引導(dǎo)幼兒幼兒欣賞感知郵票的票面內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> ?????:在郵票博物館里，你都看到了哪些郵票?</p><p class="ql-block"> 1.欣賞生肖展廳郵票，引導(dǎo)幼兒感知生肖郵票的主要特點。</p><p class="ql-block">?????:小動物是什么樣的動作?你最喜歡哪一個?顏色和花紋是什么樣的？</p> <p class="ql-block"> 亞賽：我最喜歡小兔子的郵票，小兔子的身上還有好看的云朵和顏色鮮艷的花朵呢。</p> <p class="ql-block"> 佳悅：我喜歡小牛的郵票。我覺得這是一頭斗牛，因為它穿著紅色的衣服，非常厲害！</p> <p class="ql-block"> 天正：我也喜歡牛的郵票，它的腿部彎曲，一看就跑得非?？炷亍?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小結(jié)</span>:每個生肖小動物的形態(tài)、表情都不一樣，它們一般都在過年的時候發(fā)行，所以，顏色很鮮艷、很喜慶，有很多漂亮的有中國特色的花紋在里面,比如像祥云、花團等等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.欣賞風(fēng)景展廳郵票,引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)景郵票的主要特點。</p><p class="ql-block"> ?????:你見過這些郵票上的風(fēng)景嗎?認識哪一個?</p> <p class="ql-block"> 灝玉：我去過北京，郵票上面是一個是天安門一個是長城。下面這個郵票上面的紅色建筑是青島，我也去過。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小結(jié)</span>:風(fēng)景郵票代表著不同的城市和國家。有建筑的，還有山水和其他風(fēng)光的郵票，見到這些郵票就讓我們特別想到這個城市去看一看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3.欣賞紀(jì)念展廳郵票，引導(dǎo)幼兒觀察紀(jì)念郵票的主要特點。</p><p class="ql-block">?????:這張郵票是紀(jì)念什么事情的?你是怎么看出來的?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 志霖：這個郵票上的小娃娃真好看。</p><p class="ql-block"> ?????：這是2008年北京奧運會的吉祥物，為了紀(jì)念這個偉大的時刻發(fā)行的一款郵票。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小結(jié)</span>:從這些郵票的圖案上一眼就能看出有紀(jì)念意義的事情，這些事情很值得大家了解和回味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、組織幼兒交流討論，引導(dǎo)幼兒設(shè)想郵票圖案的內(nèi)容</p><p class="ql-block"> ?????:“如果你是郵票設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的郵票呢?”</p><p class="ql-block"> 亞賽：我要畫個小兔子的郵票。</p><p class="ql-block"> 辰辰：我要畫個小牛的郵票。</p><p class="ql-block"> 明瑜：我要畫個慶祝抗日勝利的郵票。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小結(jié)</span>:平時旅游時候看到的美景,自己喜歡的動畫片里的人物，還有特別的、有趣的事，都可以設(shè)計成郵票。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三、幼兒大膽設(shè)計創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的樂趣。</p><p class="ql-block"> 1.出示郵票圖片回憶郵票的基本特點</p><p class="ql-block"> ?????:郵票上除了有圖案,還要有什么?</p> <p class="ql-block"> 灝玉：都有錢的金額。</p> <p class="ql-block"> 清月：都有寫中國郵政，還有花邊。</p> <p class="ql-block"> 特征：每張郵票上都有圖案、發(fā)行國家、發(fā)行日期、面值、有鋸齒狀的花邊。</p> <p class="ql-block">2.提出作畫要求:先把要設(shè)計的主要圖案畫清楚，再搭配好看的顏色，最后填上面值和郵政標(biāo)志。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大家開始設(shè)計郵票，我們一起去看一看吧??</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來看看孩子們畫筆下的郵票，來體會孩子內(nèi)心每一枚郵票的意義～</p><p class="ql-block">郵票展覽????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小結(jié)</span>:郵票雖小，但是我們可以通過它來了解不同地方的風(fēng)土人情、自然景觀。</p> 活動延伸 <p class="ql-block"> 回家后可以繼續(xù)搜集了解更多國家、更多種類的郵票，進行更多各具特色的設(shè)計!欣賞各種創(chuàng)作形式、各種形狀郵票圖片，繼續(xù)引發(fā)幼兒對郵票的創(chuàng)作欲望和喜愛之情。</p> 活動反思 <p class="ql-block"> 以“參觀郵票博物館”為情境貫穿始終。通過前期對生肖、風(fēng)景、紀(jì)念三種郵票種類的了解與學(xué)習(xí)，幼兒對郵票的種類以及郵票的作用、郵票的組成部分都有一定的認知經(jīng)驗,為后期幼兒大膽的設(shè)計各種各樣的郵票做好鋪墊。</p><p class="ql-block"> 本次活動的重難點為:感知郵票上豐富多彩的票面內(nèi)容，根據(jù)郵票特點嘗試用繪畫、刮畫等方法大膽設(shè)計郵票。為了更好的解決活動目標(biāo)，激發(fā)幼兒活動興趣，我?guī)ьI(lǐng)幼兒回顧“郵票博物館”里的各展廳郵票。結(jié)合圖片引導(dǎo)幼兒觀察、分析，各種郵票。從郵票的構(gòu)圖、色彩、圖案等，感受郵票豐富多彩的票面內(nèi)容，并能大膽的設(shè)計各種各樣的郵票，進而有效解決活動的重難點。</p><p class="ql-block"> 活動豐富了幼兒對郵票的感知經(jīng)驗，也為后期幼兒交流討論、表達創(chuàng)作埋下伏筆。并讓學(xué)會了欣賞同伴的作品，在交流分享中互相成長。</p><p class="ql-block"> 同時，在最后的延伸活動中，引導(dǎo)幼兒感受郵票更多的創(chuàng)作形式，并欣賞不同形狀的郵票，繼續(xù)引發(fā)幼兒對郵票的探究欲望和喜愛之情。</p><p class="ql-block"> 小小的郵票，描繪了大千世界、萬物天地，是一個知識的寶庫。本次活動孩子們不僅認識了各種各樣的郵票，知道了郵票的作用，還通過設(shè)計郵票提高了幼兒的繪畫能力，培養(yǎng)了幼兒豐富的想象力！！</p> <p class="ql-block">編輯:張倩倩</p><p class="ql-block">審核:朱劉敏</p><p class="ql-block">終審:謝倩倩</p><p class="ql-block">單位:人和街道中心幼兒園第一分園</p>