【和諧蒙幼】蒙古族幼兒園教師基本功驗(yàn)收——《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測(cè)試

小楊

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，使教師能全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)本階段教師對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)掌握情況。2023年12月8日，霍林郭勒市蒙古族幼兒園組織全體教師舉行了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理論測(cè)試。 　　本次測(cè)試的形式為閉卷考試，測(cè)試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，測(cè)試內(nèi)容涉及《指南》概述、各領(lǐng)域的目標(biāo)及指導(dǎo)建議，題型包括填空題、判斷題、單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、論述題六大類。 　　老師們前期都做了積極而充分的準(zhǔn)備，答題非常認(rèn)真，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成了答卷。 　　通過本次測(cè)試不僅幫助了教師進(jìn)一步提高對(duì)指南精神的領(lǐng)悟能力，提升了教師的教育理念，帶動(dòng)了教師為不斷提升自身專業(yè)化水平而經(jīng)常翻閱《指南》的主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也促進(jìn)了原民族班教師更好的運(yùn)用國家通用語言文字，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，能更專業(yè)的引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，讓孩子在《指南》的指引下茁壯成長。 編輯：楊秀鵬審核：李佳妮