<p class="ql-block">數(shù)學(xué)是思維的體操,思維是數(shù)學(xué)的靈魂?！缎W(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容“會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界”。為提升孩子們的數(shù)學(xué)思維，開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)開(kāi)展了一二三年級(jí)數(shù)學(xué)小講師（小故事）、四五六年級(jí)畫思維導(dǎo)圖活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定了不同的活動(dòng)內(nèi)容，組織全體數(shù)學(xué)教師及學(xué)生積極參與。</p><p class="ql-block">本篇為四年級(jí)篇——數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一個(gè)簡(jiǎn)單、有效、美麗的思維工具。形象直觀的圖形，可以簡(jiǎn)化小學(xué)生的理解，促進(jìn)他們的形象思維向邏輯思維的快速轉(zhuǎn)變。四年級(jí)孩子們筆下的思維導(dǎo)圖記錄的都是一些關(guān)鍵詞串聯(lián)組合，就像路標(biāo)、指示牌，幫助孩子找到了通往數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的路。</p> <p class="ql-block"> 分支越多，思維越靈活。孩子們的思維導(dǎo)圖，色彩斑斕，優(yōu)化了數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自主學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 知識(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合！這就是我們四年級(jí)孩子們的杰作。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。一張張圖片，再現(xiàn)了孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)的用心與巧思。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變?yōu)椴噬臄?shù)學(xué)，而且使高大上的數(shù)學(xué)變?yōu)閷W(xué)生容易理解掌握的趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)，從而彰顯數(shù)學(xué)的魅力。</p>