冬天的白樺林中一班 <p class="ql-block">觀察對(duì)象：葛顏碩、吳君傾（5歲）</p><p class="ql-block">所在班級(jí)：天璽園 中一班</p><p class="ql-block">觀察內(nèi)容：美術(shù)活動(dòng)</p><p class="ql-block">觀察時(shí)間：2023.12.11上午（9：10～9：50）</p> <p class="ql-block"> 冬天的白樺林是什么樣呢？從一幅風(fēng)景圖中，孩子們找到了答案，并畫出了一幅幅白樺林。</p> <p class="ql-block"> 碩碩有力而流暢的動(dòng)作畫出了白樺樹粗壯的枝干。</p> <p class="ql-block"> 交錯(cuò)的樹枝，看似無序，實(shí)則有序地分布在樹的兩側(cè)。</p> <p class="ql-block"> 用顏料混合一下，直到調(diào)出最喜歡的色彩，繪出<span style="font-size:18px;">冬天的天空——白色中帶著些許淡藍(lán)。</span></p> <p class="ql-block"> 君傾的白樺樹多了一份柔美與挺拔，天空用點(diǎn)涂的方式更增加了冬的氣息。</p> <p class="ql-block"> 樹下用藍(lán)白顏料表現(xiàn)出冰雪覆蓋的地面，仿佛置身于白樺林中。</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)孩子對(duì)于美都有不同的體驗(yàn)和表達(dá)，我們作為觀察者、陪伴者、記錄者，理應(yīng)尊重他們的同時(shí)，用欣賞的眼光去看待他們的創(chuàng)作。</p>