<p class="ql-block"> 冬意漸濃，開題精研正當(dāng)時。為切實發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，進一步提高教師科研能力，推動課題的深入研究，助力教師專業(yè)化成長。根據(jù)《海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》要求，2023年12月12日下午，三亞市曾艷青名師課題組成員在三亞市第一小學(xué)舉行海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)實踐研究》開題論證會。</p> <p class="ql-block">時間：2023年12月12日上午</p><p class="ql-block">地點：三亞市第一小學(xué)</p><p class="ql-block">主持人：楊燕瑜</p><p class="ql-block"><br></p> 特邀專家簡介 <p class="ql-block">陳人姍，海南省三亞市第九小學(xué)校長，語文高級教師。</p> <p class="ql-block">陳求麗，海南省三亞市教育研究培訓(xùn)院教研員，數(shù)學(xué)高級教師。</p> <p class="ql-block">董時平高級教師，碩士，三亞市教育研究培訓(xùn)院教師，海南省中學(xué)物理教育專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事，海南省董時平中學(xué)物理卓越教師工作室主持人，海南省信息化2.0專家組成員，海南省中學(xué)信息技術(shù)骨干教師、物理學(xué)科帶頭。</p> 活動流程 <p class="ql-block">1.課題組主持人曾艷青名師對自選課題進行論證。</p><p class="ql-block">2.由專家組成員對課題進行點評。</p><p class="ql-block">3.專家組與課題成員合影。</p> 第一項：開題匯報? ? 明思致遠(yuǎn) <p class="ql-block">課題主持人曾艷青名師根據(jù)《學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)實踐研究》課題進行詳細(xì)匯報。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人曾艷青名師作課題開題報告。她從本課題的研究背景與概念、研究內(nèi)容與目標(biāo)、研究方法與過程、研究方案與計劃以及分工與成果等方面進行一一闡述，為課題研究奠定了扎實的基礎(chǔ)。</p> 第二項：專家論證? ? 明晰方向 第三項：合影留念? ?展望未來 <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。省級規(guī)劃課題的成功立項是研究之行的起步，此次開題論證會的順利召開，不僅為課題組成員明晰了課題研究的思路，梳理了下一步課題開展的方向，也是對我們教科研工作的又一次挑戰(zhàn)。我們將遵循專家們的指導(dǎo)意見，以課題研究為契機，一步一個腳印扎實推進，高質(zhì)量實現(xiàn)預(yù)期的研究成果，讓研究之行繁花似錦，一路歡歌！</p>