<h3><strong>設計背景</strong></h3></br>
<h3> 結(jié)合《綱要》藝術領域中指出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或是開展其他活動。”因此我們想通過這節(jié)活動啟發(fā)幼兒運用身邊熟悉的材料來制作一些美麗的作品，培養(yǎng)幼兒的手工技巧及對手工的興趣。</h3></br>
<h3><strong>活動目標</strong></h3></br>
<h3> 1.讓幼兒學會簡單的手工技巧。</h3></br>
<h3> 2.訓練幼兒粘貼的技能。</h3></br>
<h3> 3.發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對手工的興趣。</h3></br>
<h3> 4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。</h3></br>
<h3> 5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。</h3></br>
<h3><strong>重點難點</strong></h3></br>
<h3> 重點：讓幼兒學會簡單的手工技巧。</h3></br>
<h3> 難點：訓練幼兒粘貼的技能。</h3></br>
<h3><strong>活動準備</strong></h3></br>
<h3> 1. 紙杯子、固體膠若干。</h3></br>
<h3> 2.廢舊卡紙裁剪好的長條和各種圖形。</h3></br>
<h3><strong>活動過程</strong></h3></br>
<h3> (一) 導入部分。</h3></br>
<h3> 教師出示紙杯：“這是什么?它能干什么?”引入紙杯娃娃的主題。</h3></br>
<h3> (二) 基本部分。</h3></br>
<h3> 1. 教師拿出紙杯等制作手工的材料。</h3></br>
<h3> 2. 教師將長條卡紙卷成圈再展開。</h3></br>
<h3> 3. 將卷好的紙粘在紙杯上，當紙杯娃娃的頭發(fā)，紙杯口朝下。</h3></br>
<h3> 4. 教師選擇深色的卡紙制作紙杯娃娃的眼睛。<教案來.自:屈老師教案網(wǎng)></h3></br>
<h3> 5. 教師選擇紅色的卡紙制作紙杯娃娃的鼻子。</h3></br>
<h3> 6. 紙杯娃娃制作成功，讓幼兒欣賞。</h3></br>
<h3> 7. 教師指導幼兒動手制作手工。</h3></br>
<h3> 8. 教師巡視指導。</h3></br>
<h3> (三) 結(jié)束部分。</h3></br>
<h3> 教師對幼兒制作的紙杯娃娃進行評價，并讓幼兒互相欣賞。</h3></br>
<h3> 活動延伸：</h3></br>
<h3> 教師在作品上寫上幼兒的名字并放在美術角展示。</h3></br>
<h3><strong>教學反思</strong></h3></br>
<h3> 1.本堂課是幼兒對手工的初步嘗試。</h3></br>
<h3> 2.本堂課結(jié)合實際，讓幼兒容易理解并學會，與教師配合良好，互動較好</h3></br>
<h3> 3.本堂課中個別幼兒動手能力較弱，但在教師的幫助下完成了自己的作品。</h3></br>