<p class="ql-block"> 本課內(nèi)容“古都平陽”，堯都人落款總會用到這幾個字。一副完整作品，落款同樣重要，當(dāng)然不能輕視了，五千年文明看山西，愛山西，愛平陽。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)期即將結(jié)束，本課沒有新內(nèi)容 ，重點(diǎn)是點(diǎn)評之前的作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> “立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”。山西人有“朗月入懷”的情懷也有“虛懷如?！钡男亟?，山西點(diǎn)亮全國一半燈,燒熱北方一半炕。人說山西好風(fēng)光。</p> <p class="ql-block">“古都平陽”書寫視頻</p> <p class="ql-block">“書”的寫法</p> <p class="ql-block">以“王”為例講姓名的寫法技巧</p> <p class="ql-block">講姓名的組合變化</p> <p class="ql-block">“都”的不同書寫</p> <p class="ql-block">我的作業(yè)，首次寫大字。</p> <p class="ql-block">作業(yè)逐份指出問題</p> <p class="ql-block">四字創(chuàng)作的典型問題點(diǎn)評（挑選部分視頻）</p> <p class="ql-block"> 期末作業(yè)每人兩份四字創(chuàng)作“朗月入懷”“虛懷如?！?，四尺對開豎寫。期待下節(jié)課的精彩呈現(xiàn)。</p>