詩(shī) 彩飛揚(yáng)

堅(jiān)持吧暖暖

徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一年級(jí)（3）班詩(shī)歌仿寫集錦 　　這是一個(gè)充滿歡聲和笑語(yǔ)的班級(jí)，也是一個(gè)充滿活力和想象的集體。這里不僅有一年級(jí)3班的孩子們，還有他們?cè)诓噬?shī)海中飛揚(yáng)的童年記憶。 讓我們俯下身，去傾聽、去欣賞這一段段詩(shī)彩飛揚(yáng)…… 1??小動(dòng)物寫詩(shī) 　　哦！小動(dòng)物會(huì)寫詩(shī)?讓我們看看孩子們眼中小貓、小兔、小狗是它們?cè)趺磳懺?shī)的? 　　下雨了，雨點(diǎn)兒滴答答沙啦啦！小雞說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！” 　　誰(shuí)來(lái)當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?誰(shuí)又來(lái)當(dāng)個(gè)省略號(hào)，我們來(lái)看一看、聽一聽 　　小雞的詩(shī)寫成了：嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰。 　　小貓的詩(shī)寫成了：喵喵，喵喵，喵喵喵。 　　小鳥的詩(shī)寫成了：喳喳，喳喳，喳喳喳 配上插圖，簡(jiǎn)直太棒了！ 　　詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。詩(shī)歌用美術(shù)特有的語(yǔ)言來(lái)表示，優(yōu)美的詩(shī)句配上多彩的圖畫，是不是很賞心悅目？ 2??我會(huì)…… "想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。" ——愛因斯坦 　　童年很短，聽聽孩子們的童言童語(yǔ)，看看他們眼中的小動(dòng)物都會(huì)干什么呢？ 　　誰(shuí)會(huì)跳？兔子會(huì)跳。 兔子怎么跳？?jī)赏纫坏畔蚯芭埽?lt;/span> 誰(shuí)會(huì)游?河馬會(huì)游，河馬??怎樣游?自己文中找一找 誰(shuí)會(huì)爬? 誰(shuí)會(huì)叫? 　　如果我們有在思考，腦袋里的細(xì)胞就會(huì)在一起手拉手，孩子們徜徉在仿寫想象的世界，一筆一劃，一顏一色皆是詩(shī)。 3??明天我要去遠(yuǎn)足 　　翻來(lái)覆去怎么也睡不著，因?yàn)槊魈煳乙ミh(yuǎn)足，我的小小腦袋里裝了好多的疑問(wèn)和想法，不知道我要去的地方究竟是什么 我要去有花有海的地方。 我要去有山有海的地方…… 　　童年是一首清新的詩(shī)，充滿了善良和純真；童年是一段溫暖的陽(yáng)光，充滿了活力和想象。 未來(lái)可期 　　一句句天真的語(yǔ)言，一幅幅簡(jiǎn)單的配圖，代表著你們的認(rèn)真、細(xì)心；匯聚著老師的愛和期待 愿你們未來(lái)可期、夢(mèng)想皆圓， 愿你們未來(lái)可期，前程似錦！