<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為切實(shí)貫徹落實(shí)郟縣教體局《在全縣教體系統(tǒng)開展“大交流 大教研”活動(dòng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》的文件精神，它以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂主陣地，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為此我校派韓炎樺、張軍惠、趙亞樂等7名教師到實(shí)驗(yàn)高中附設(shè)中學(xué)為期兩個(gè)月的跟崗、蹲班學(xué)習(xí)。2023年12月13日下午，實(shí)驗(yàn)高中附設(shè)初中王亞旭主任帶領(lǐng)部分語文教師親臨龍山二中，進(jìn)行“大教研，大交流”第三階段的返崗實(shí)踐聽評(píng)課活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我校韓炎樺老師執(zhí)教的是八年級(jí)上冊第六單元《富貴不能淫》。韓老師教態(tài)自然，由“大丈夫”引入新課，緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)展開教學(xué)，整節(jié)課教學(xué)思路清晰，緊扣重難點(diǎn)，層層深入，讓學(xué)生從理解性問題逐步提升到探究性問題，深入理解“大丈夫”的核心內(nèi)涵，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 課后，李國恩副校長主持了第二階鍛的評(píng)課活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 劉安定校長對實(shí)驗(yàn)高中初中部教育同仁冒雨雪嚴(yán)寒而來表示衷心的感謝。劉校長指出交流與幫扶，都是為了凝聚更好的教育力量，互勉共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，共同創(chuàng)造郟縣教育燦爛的明天！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 韓炎樺老師簡明扼要地分享本課的教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖并提出反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 接著老師們熱烈討論，各抒己見，紛紛發(fā)表聽課感想，對韓老師的上課思路和方法給予了充分肯定，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了寶貴的建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 實(shí)驗(yàn)高中附設(shè)初中語文組教研組長徐卓老師，表達(dá)了對龍山二中領(lǐng)導(dǎo)熱情接待的感謝，充分肯定了韓老師授課從文字到文章再到文化的逐層深入。同時(shí)也提出了其中的不足，要關(guān)注孟子文章的語言特點(diǎn)，更細(xì)致的講解本課駁論的論證思路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 實(shí)驗(yàn)高中附設(shè)初中八年級(jí)語文組周亞娟老師，作為選派教師韓炎樺老師的指導(dǎo)教師，對韓老師的課給予了高度贊揚(yáng)，并表示在此次“大教研，大交流”活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 實(shí)驗(yàn)高中附設(shè)初中王亞旭主任對韓老師的課給予肯定，指出符合學(xué)情的課堂就是好的課堂，韓老師的課基于學(xué)生的學(xué)情，重基礎(chǔ)，關(guān)注核心素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí)也提出自己的見解，恰逢國家公祭日，如果在講授中融入愛國主義教育，勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)，相信會(huì)讓同學(xué)們對“大丈夫”有更深切的體會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 張軍惠老師作為我校教師代表進(jìn)行評(píng)課，充分肯定了韓老師的良好專業(yè)素養(yǎng)和精雕有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，授課以學(xué)生為主體，老師適當(dāng)引導(dǎo)，主要把課堂交給學(xué)生，值得大家學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我校七年級(jí)備課組長王定周老師指出，韓老師的課堂環(huán)節(jié)緊湊有序，教學(xué)思路清晰，學(xué)生參與度高，如果能夠以讀文本貫穿始終，初讀識(shí)字音，再讀明句讀，三讀通大意，四讀出感情，五讀出韻味，會(huì)更好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！按蠼萄校蠼涣鳌被顒?dòng)既為教師提供了鍛煉成長的平臺(tái)，又為老師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的好機(jī)會(huì)。課改漫漫征途上，我們將不斷踐行新的教學(xué)理念，更新教學(xué)方法，優(yōu)化課堂模式，為郟縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升做出新的更大的貢獻(xiàn)！</span></p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌 劉安定</p><p class="ql-block">審核 李國恩</p><p class="ql-block">圖文篇輯 徐娟 韓炎樺</p>