結(jié)對(duì)幫扶促交流攜手共進(jìn)同成長 ——秦州區(qū)東十里小學(xué)與娘娘壩學(xué)區(qū)錢家壩小學(xué)愛心助學(xué)支教活動(dòng)

春

瀟瀟冬日陽，暖暖送教情。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，攜手助力農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)師生共同進(jìn)步成長，2023年12月12日，秦州區(qū)東十里小學(xué)在娘娘壩學(xué)區(qū)錢家壩小學(xué)進(jìn)行了愛心助學(xué)支教活動(dòng)。 　　張亞琴老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)的道德與法治《健康看電視》。課前張老師通過律動(dòng)操《甩蔥歌》與孩子們拉進(jìn)了距離，同時(shí)也營造了活躍的課堂氣氛，接著張老師和孩子們一起正式開啟了今天的學(xué)習(xí)之旅。 首先張老師通過讓學(xué)生猜謎語引出電視，然后走進(jìn)孩子們的生活，設(shè)置不同形式的活動(dòng)如聽音樂猜節(jié)目、說一說你喜歡的電視節(jié)目和找尋“寶盒”里的寶貝，使孩子們明白電視不僅能夠讓人們獲得快樂和知識(shí)，還能豐富我們的生活和拓展視野。電視雖好，但是不能長時(shí)間觀看，接下來切入這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。 　　課堂上孩子們?cè)趶埨蠋煹囊龑?dǎo)下，認(rèn)真思考，積極回答問題，和老師同學(xué)們分享著自己的生活樂趣，師生配合得很默契！就連聽課的老師也被張老師和孩子們深深吸引著，聽得那么入迷。 　　看！經(jīng)過師生的共同努力，同學(xué)和老師已經(jīng)拉進(jìn)了關(guān)系顯得沒有那么生疏了，打破了師生之間的界限。 　　在重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)過程中，張老師搜集了相關(guān)視頻，通過“名醫(yī)在線”講解了長時(shí)間看電視對(duì)我們身體帶來的壞處，更具有權(quán)威性，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。 　　張老師別出心裁的板書也讓孩子們眼前一亮，緩解了視覺疲勞，打破了傳統(tǒng)板書的設(shè)計(jì)，讓孩子們產(chǎn)生新鮮感，更容易掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。 　　為了達(dá)到鞏固提高的目的，張老師通過小游戲檢測(cè)了學(xué)生的掌握情況，同學(xué)之間形成了競爭意識(shí)。 　　課后張老師要求同學(xué)們寫下一份保證書，呼吁大家健康看電視。 　　林琳老師執(zhí)教的是一年級(jí)的音樂《新年好》，林老師首先通過一組過新年的圖片讓孩子們感受新年的氣氛，同時(shí)也可以通過歌聲給大家?guī)バ履甑淖８＃?lt;/p> 　　整節(jié)課生趣靈動(dòng)、氛圍活躍，林老師帶著孩子們一起打節(jié)奏、學(xué)唱片段，同時(shí)使用不同的樂器示范教學(xué)，和孩子們一起享受了一次美妙的音樂之旅，給安靜的校園帶來了一線生機(jī)。 　　在課堂中，孩子們認(rèn)真、全身心投入，跟隨林老師感受音樂帶來的愉悅和幸福。 　　李娜老師執(zhí)教的二年級(jí)音樂是《冬天的故事》，通過孩子們對(duì)四季的特點(diǎn)了解，讓孩子們發(fā)揮豐富的想象力，冬季會(huì)是什么樣子的呢？冬天會(huì)發(fā)生什么故事？孩子們帶著思考進(jìn)入今天的課堂。整節(jié)課孩子們表現(xiàn)得積極活躍，跟隨老師的節(jié)奏一起享受冬天的故事帶來的美妙。 　　最后娘娘壩學(xué)區(qū)孫校長作總結(jié)講話，對(duì)東十里小學(xué)安校長、三位送課教師表示歡迎與感謝。本次愛心助學(xué)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束，此次送教活動(dòng)搭建了教師間相互學(xué)習(xí)的橋梁，也充分展現(xiàn)了教師們的良好風(fēng)采。雖然時(shí)間短暫，但是教學(xué)形式新穎，內(nèi)容豐富，給我們帶來了太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”相信在不久的將來定會(huì)生根發(fā)芽，一樹繁花。