言傳身教，身體力行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 想要孩子成為什么樣的人，作為父母自已就要先成為那樣的人。記得有一次我們在公園玩時(shí)，吃完的東西，剩下的垃圾，因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)識(shí)字，問我：“媽媽這個(gè)包裝袋是什么垃圾？我扔在哪個(gè)垃圾桶，我告訴他是其他垃圾，他自己過去垃圾桶旁，問是不是這個(gè)垃圾桶”。因?yàn)槟菚r(shí)在宣傳施行垃圾分類，我們在家里也開始垃圾分類。孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)</span></p> 營造好家庭氛圍 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子優(yōu)秀的道德品格形成至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行平等、耐心地溝通，學(xué)會(huì)有錯(cuò)就坦誠地向孩子道歉，更學(xué)會(huì)在孩子成功時(shí)用歡欣鼓舞的神態(tài)與孩子分享喜悅，在孩子授挫時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，并平心靜氣地和孩子一起找問題，一起解決問題。當(dāng)孩子在外面游玩后，衣服臟臟的，我會(huì)問“玩了什么這么開心把衣服弄得臟臟的”，我不會(huì)再會(huì)像之前那樣說“每次帶你出來玩，衣服都這么臟”，他會(huì)告訴我怎么玩，為什么玩的這么臟？媽媽希望你玩的時(shí)候，也要保護(hù)好自己的衣服，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)這么累了。孩子的態(tài)度也會(huì)由之前的不開心轉(zhuǎn)化成由衷的贊同。</span></p> 最好的學(xué)習(xí)不在書本上 關(guān)心教育，家校合作 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼兒園是孩子受教育的主要場所，作為孩子的家長，我們必須無條件地配合幼兒園做好孩子的教育工作。只要幼兒園有要求，有號(hào)召，我都會(huì)積極參與，積極響應(yīng)。這即是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得父母對(duì)她很重視，孩子的事無小事。同時(shí)，通過參加一些活動(dòng)，也增加了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)，通過老師了解孩子在園期間的各方面的進(jìn)步與不足，讓家長清晰接下來在孩子教育中的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)，老師在孩子身上的辛苦付出，也是需要我們家長的積極配合與回應(yīng)，只有這樣的雙向奔赴，才能讓孩子朝更健康的方向成長。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p>