<p class="ql-block ql-indent-1">為提升我園的教科研水平,進(jìn)一步把握課題研究方向,明晰課題研究及思路,根據(jù)《海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法(試行)》(瓊教研〔2012〕5號)的有關(guān)規(guī)定和海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于海南省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度課題開題論證工作的有關(guān)要求,芒果幼兒園于2023年12月13日下午15:00,組織召開2023年度海南省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題《以信息化管理助力幼兒體能發(fā)展的實踐研究》開題論證會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次課題開題論證會海南省課題專家?guī)烊怀蓡T、園長宋東燕及課題組全體成員參加,論證活動共有以下四項議程:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、主持人介紹參會專家</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、課題主持人做課題開題報告</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、專家組指導(dǎo)論證</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、合影留念</p> 一、課題專家介紹 1.陳濤 <p class="ql-block ql-indent-1">陳濤老師,海南省中學(xué)省級學(xué)科帶頭人,海南省教育科研骨干教師,海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題專家?guī)斐蓡T。</p> 2.郭秀蘭 <p class="ql-block ql-indent-1">郭秀蘭老師,2017年海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題首批專家?guī)斐蓡T,主持的兩個省級課題良好結(jié)題,經(jīng)常從事縣級小課題、省級課題的指導(dǎo)及課題參與活動。</p> 3.許瓊?cè)? <p class="ql-block ql-indent-1">許瓊?cè)堇蠋煟?020年12月入選省教育科學(xué)規(guī)劃課題專家?guī)?,?jīng)常從事縣級小課題、省級課題的指導(dǎo)及課題參與活動。</p> 二、開題闡述 深耕科研 <p class="ql-block ql-indent-1">課題主持人陳珠老師陳述開題報告,分別從選題的意義及價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、關(guān)鍵性概念的界定、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究過程與方法、研究的主要創(chuàng)新之處、研究的可行性分析、預(yù)期研究成果等方面進(jìn)行了深入淺出的闡述。</p> 三、專家引領(lǐng)明確方向 <p class="ql-block ql-indent-1">專家論證環(huán)節(jié),先由許瓊?cè)堇蠋熯M(jìn)行課題指導(dǎo)點評。許老師充分肯定課題的研究價值,并對課題提出了寶貴的指導(dǎo)意見:一是報告的順序要重新羅列一下,并且抓住這個課題的標(biāo)題,“信息管理”“體能發(fā)展”,要提煉關(guān)鍵詞,第一個關(guān)鍵詞信息化管理助力,第二個關(guān)鍵詞體能發(fā)展,概念界定一定要抓住這兩個關(guān)鍵詞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭秀蘭老師強(qiáng)調(diào):研究這個課題,主要是想解決當(dāng)下問題,通過我們的課堂教學(xué),硬件設(shè)施器械材料,做一些改變調(diào)整,幫助幼兒園孩子的體能提升,我的建議是要有三個層面的目標(biāo),如教師層面、家長層面、幼兒層面,既能幫助教師成長,也能轉(zhuǎn)變家長觀念以及提升幼兒體能,第二是為幼兒搭建一個平臺,幼兒園通過開展的親子體育游戲活動,把這樣的活動融入到我們的課題當(dāng)中,也是能提高幼兒體能的,最后是問卷調(diào)查部分,最好是換成選擇題,讓家長及教師直接做選擇題,也便于后期的統(tǒng)計分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳濤專家也指出,這個研究很有意義,選題選得非常好,有創(chuàng)新性,同時他也給出了寶貴的指導(dǎo)意見:課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容要具體化,要注意格式、文獻(xiàn)引用、語言文字的規(guī)范化,主持人要盡可能在核心刊物發(fā)表論文,課題其他成員也要結(jié)合研究內(nèi)容撰寫論文,但是正式發(fā)表的內(nèi)容要適量,教學(xué)設(shè)計可以不用發(fā)表,研究目標(biāo)和研究內(nèi)容也要對應(yīng)上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋東燕園長表示在經(jīng)費和其他方面一定會大力支持課題組開展課題研究活動,讓我們園小朋友能夠得到身心健康全面發(fā)展,同時在縣域內(nèi)發(fā)揮合作辦學(xué)的引領(lǐng)輻射作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,課題主持人陳珠認(rèn)真總結(jié)和反饋了專家組的建議。她代表課題組表示,感謝專家們對課題實施的充分論證。課題組會進(jìn)一步研究和采納專家們的意見,及時修改課題開題報告中存在的不足。課題組根據(jù)專家指導(dǎo),完善課題研究計劃,帶領(lǐng)課題組成員按時間進(jìn)度認(rèn)真開展課題研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次《以信息化管理助力幼兒體能發(fā)展的實踐研究》開題報告,務(wù)實、高效、深刻,相信在省教育科學(xué)課題專家的指引下,在課題組老師們的共同努力下,以信息管理助力幼兒體能發(fā)展的研究一定能落到實處,并結(jié)出豐碩的果實。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文編輯:關(guān)燕汝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:陳珠</p>