王明達科學(xué)工作室12月工作室會議 <p class="ql-block"> 為推動工作室教科研工作深入開展，提高工作室成員的教學(xué)教研能力。 2023年12月14日下午，西寧市城北區(qū)王明達科學(xué)工作室在沈那小學(xué)召開了十二月工作例會，會議由工作室嚴(yán)瑾老師主持，工作室全體成員參加了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 本次會議包括五項內(nèi)容。第一項是課標(biāo)學(xué)習(xí)。嚴(yán)瑾老師引領(lǐng)工作室成員學(xué)習(xí)課標(biāo)解讀：喻伯軍教授，《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版》解讀。文章從修訂背景、主要特點、主要變化、學(xué)習(xí)建議四方面詳細(xì)分析解讀了《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，幫助工作室成員更為清晰地認(rèn)識和理解科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），并且能夠在實施過程中有所準(zhǔn)備。第二項是課題研究理論學(xué)習(xí)，蘭本達的“探究—研討”教學(xué)法及其在中國，老師們認(rèn)識到教育最本質(zhì)的東西就是培養(yǎng)學(xué)生與社會相適應(yīng)的體系，在教學(xué)中就要抓住這個主線進行活動的設(shè)計。第三項是課題研究第二階段—課例學(xué)習(xí)。成員們觀看《讓小車運動起來》這一課例，結(jié)合嚴(yán)瑾老師同一課例進行分析，學(xué)習(xí)優(yōu)點，規(guī)避不足。第四項是工作室成員積極參加區(qū)教研室的論文比賽活動，每位成員都上交了論文作品。最后工作室兩位參加本次西寧市好課堂的評委蔡琴老師和王慧老師對評委工作進行分享，王慧老師表示：在賽課中新穎的教學(xué)設(shè)計、有序的課堂活動、實驗器材的創(chuàng)新使用、階梯式上升的探究過程是脫穎而出的關(guān)鍵。通過本次會議，加深了理論學(xué)習(xí)，開拓了實踐視野，成員們對新課程理念下的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 一群人，一件事，一起做。一群志同道合的人走在共赴理想的路上，低頭有堅實的腳印，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。王明達名師工作室全體成員將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中去，厚植教育情懷，涵養(yǎng)進取品格，勉勵奮發(fā)，務(wù)實篤行，以匠心致初心，以初心致未來。</p>