<p class="ql-block ql-indent-1">朔風(fēng)陣陣寒已至，主題研討正當(dāng)時(shí)。未為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化羅莊區(qū)小學(xué)"語(yǔ)文主題 學(xué)習(xí)"項(xiàng)目研究，優(yōu)化單元整合能力，為第九屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文"整合 教學(xué)"課堂教學(xué)展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備，2023年12月14日在臨沂 孟園實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦羅莊區(qū)小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)研討?hù)咧腥A優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化專(zhuān)題研討會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，有有趣生動(dòng)的寓言故事，有含義深刻的小古文，還有大氣磅礴的古詩(shī)。這些智慧的結(jié)晶值得我們深入探討學(xué)習(xí)。好的東西，通過(guò)我們教師用心設(shè)計(jì)，在教學(xué)傳承過(guò)程中使學(xué)生們內(nèi)化于心，化為自己的東西，才能真正成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳人。</p> 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課，是來(lái)自孟園實(shí)驗(yàn)小學(xué)鮑瑤瑤老師為我們帶來(lái)的《狐假虎威》，課文是一篇成語(yǔ)故事,選自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》。第八單元以“相處”為人文主題，語(yǔ)文要素是“綜合運(yùn)用多種方法識(shí)字、自主閱讀”和“借助提示，復(fù)述課文”。課前通過(guò)學(xué)生講《孔融讓梨》故事，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)演課本劇的方式創(chuàng)設(shè)任務(wù)情景，勾起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課設(shè)計(jì)了三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，從詞語(yǔ)學(xué)習(xí)到課文理解，再到分角色表演，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)到方法得到道理。通過(guò)多種讀，再到演，符合學(xué)生發(fā)展需求。最后拓展學(xué)習(xí)《生日禮物》這篇課文，深化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化角色意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課，是來(lái)自臨沂第二十三中學(xué)的王婷老師帶來(lái)的《王戎不取道旁李》，這個(gè)單元的語(yǔ)文要素是了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文。那么也就是在教學(xué)過(guò)程中要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述。而課文的課后題中也提到了這一相關(guān)的語(yǔ)文要素，就是結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑?huà)講一講故事。王老師，教學(xué)扎實(shí)有效，教學(xué)技藝嫻熟，收到了很好的教學(xué)效果，是單元設(shè)計(jì)大背景下，單篇文言文教學(xué)的典范，非常值得我學(xué)習(xí)。 本課設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)任務(wù)，從讀通順古文到讀懂古文，再到人物評(píng)價(jià)及拓，層層遞進(jìn)。老師通過(guò)一首小詩(shī)《打開(kāi)一扇窗》引入課題，通過(guò)反復(fù)讀、帶著理解讀等各種方式，深入學(xué)習(xí)。通過(guò)為什么“唯戎不動(dòng)”這一問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維。在互動(dòng)過(guò)程中師生互學(xué)，生生互評(píng)，解決實(shí)際遇到的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課，臨沂第四十中學(xué)孫愛(ài)萍老師帶來(lái)精彩的課例——《出塞》。孫老師設(shè)計(jì)大情境任務(wù)，按照讀通——讀懂——讀厚——為英雄畫(huà)像的順序安排建構(gòu)。并用批注方法遷移學(xué)習(xí)第二首古詩(shī)。在此過(guò)程中，老師要求學(xué)生反復(fù)讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。并借助故事說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)的意思，想一想你看到了怎樣的畫(huà)面？學(xué)生參與課堂效率高。</p> 說(shuō)課 點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block ql-indent-1">臨沂興華學(xué)校李靜老師帶來(lái)《京劇趣談》的說(shuō)課。臨沂華盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校狄蕾蕾老師帶來(lái)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》的說(shuō)課。兩位老師分別從教材解讀，教學(xué)理念，學(xué)情分析，教學(xué)過(guò)程和反思等方面，進(jìn)行了精彩的說(shuō)課，很好的落實(shí)了語(yǔ)文要素和教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研員孫傳文老師對(duì)以上的課例和說(shuō)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。首先肯定了幾位老師的辛苦付出，對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)，學(xué)生文化自信的增強(qiáng)起了很重要的作用。并給每位老師提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后孫玉亮主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō)，我們新課標(biāo)的研究剛剛起步，傳統(tǒng)文化主題的探索在新時(shí)代如何更好的推進(jìn)，我們也剛剛嘗試進(jìn)行研究。我們始終相信風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹??踏平坎坷，終成大道。在此希望、也期望全體教師用心、用力，用情耕耘。</p> <p class="ql-block">圖文 田相開(kāi) 苑春雨</p><p class="ql-block">審核 季相玲</p><p class="ql-block"><br></p>