<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策，進一步豐富學校的音樂學科課程，學校音樂組為低年級小豆包們精心設(shè)計延時音樂特色課——“音樂律動手勢舞”。</p> <p class="ql-block"> 手勢舞是孩子們非常喜歡的一種音樂形式。它能夠很好地鍛煉學生手、眼、腦三者的協(xié)調(diào)配合能力，充分訓練學生的律動感、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性等，有助于學生身心健康發(fā)展。讓同學們在適宜的氛圍中緩解疲勞，使課堂生活豐富多彩。</p> 《給我一個擁抱》手勢舞 《bar bar bar》手勢舞 《白龍馬》手勢舞 《年少的你》手勢舞 《挖呀挖呀挖》手勢舞 <p class="ql-block"> 通過一段時間的實踐，孩子們深深愛上了手勢舞這種課堂音樂形式，優(yōu)美的手勢傳遞炙熱的情感，陶冶了學生的情操，同時，也提高了孩子們的律動感，模仿能力等音樂綜合素養(yǎng)。今后的課堂中，第二十小學的音樂教師們也將繼續(xù)以幸福教育為音樂課程的總目標，為學生們開發(fā)更多有趣有愛的特色課！沐浴音樂之光，做幸福的青園音樂之子！</p>