<p class="ql-block"> 雙減”即減輕義務教育學生作業(yè)負擔、減輕義務教育學生校外培訓負擔；旨在進一步減輕義務教育階段學生負擔，提高教學質(zhì)量。南湖行知小學部的數(shù)學老師們根據(jù)學科及年級特點，設計了學生喜愛的綜合實踐作業(yè),讓學生聯(lián)系生活，在動手、實踐中感受數(shù)學，學習數(shù)學。</p> <p class="ql-block"> 每周的實踐活動都是老師們結合當前所學知識精心設計，學生們脫離了機械性的寫字做題，興趣盎然！讓我們從孩子的作品里共同感受數(shù)學的無窮魅力吧！</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策下的數(shù)學作業(yè)，體現(xiàn)在讓學生“找”數(shù)學，“想”數(shù)學，“做”數(shù)學，“玩”數(shù)學的活動中，形式多樣，內(nèi)容豐富，相信這樣的實踐作業(yè)會讓學生更加喜歡數(shù)學。</p>