<p class="ql-block"> “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)” 學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)整體感知、聯(lián)想，感受文學(xué)語(yǔ)言和形象的獨(dú)特魅力，獲得個(gè)性化的審美體驗(yàn)，在進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)的過(guò)程中形成獨(dú)特的文學(xué)作品。2022 年義務(wù)教育新課標(biāo)實(shí)施，“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)〞的學(xué)習(xí)任務(wù)的目標(biāo)，在于改變現(xiàn)代語(yǔ)文課堂 “重閱讀輕表達(dá)”的現(xiàn)狀，使學(xué)生克服對(duì)表達(dá)的畏懼心理，培養(yǎng)審美能力。因此，在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生從文章中獲得審美體驗(yàn)，其次要在語(yǔ)文實(shí)踐中幫助學(xué)生不斷積累具有創(chuàng)意的表達(dá)方式,從而形成自己獨(dú)特的審美風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 為了提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，踐行新課標(biāo)，引領(lǐng)新課堂，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，劉春霞“青藍(lán)工程”工作室舉行以“尋文學(xué)閱讀之美，探創(chuàng)意表達(dá)之趣”——“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)策略探究的語(yǔ)文教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由青方教師李婉雪執(zhí)教三年級(jí)《在牛肚子里旅行》一課。</p> 授課瞬間 教學(xué)設(shè)計(jì) 部分課件展示 <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)“任務(wù)群學(xué)習(xí)”也有了新的思考。其中藍(lán)方導(dǎo)師劉春霞表示身為一線(xiàn)教師，在設(shè)計(jì)任務(wù)群的時(shí)候，要根據(jù)差異化的需求、文本類(lèi)型等進(jìn)行多番考量，文本類(lèi)型與任務(wù)群有所交集，一篇課文可以根據(jù)設(shè)定的任務(wù)情境不同而歸屬為不同的任務(wù)群，要根據(jù)文本中關(guān)鍵的審美對(duì)象而確定對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。青方教師郭嘉靖認(rèn)為發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群中有一條就是“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”，該任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)整體感知、聯(lián)想想象，感受文學(xué)語(yǔ)言和形象的獨(dú)特魅力，獲得個(gè)性化的審美體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次研討活動(dòng)，老師們對(duì)新課標(biāo)中“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)任務(wù)群”的概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，掌握了如何在教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)的方法。劉春霞“青藍(lán)工程”工作室的老師將會(huì)用好學(xué)習(xí)任務(wù)群的“鹽”，品味出閱讀與表達(dá)的“味”，讓語(yǔ)文課堂綻放光彩。</p>