<p class="ql-block">孤燈伴月? ? 守望思情</p> <p class="ql-block">引言</p> <p class="ql-block">時(shí)間定在2023年12月14日18:50，我們相聚于這個(gè)寧?kù)o的冬夜，在岳陽(yáng)縣第一中學(xué)集英學(xué)校的育善圖書(shū)館里，我們共同探索和討論一個(gè)至關(guān)重要的主題：‘孤獨(dú)的守望’。遠(yuǎn)離孩子的我們，如何有效參與他們的成長(zhǎng)，是今晚的焦點(diǎn)。在這個(gè)特殊的夜晚，我們將分享經(jīng)驗(yàn)，尋找答案，共同面對(duì)作為異地工作家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。我們的目的不僅是為了更好地理解我們的孩子，更是為了在孤獨(dú)中找到陪伴的方法。</p> <p class="ql-block">主持人班主任湛軍龍老師</p> <p class="ql-block">育心頌志</p> <p class="ql-block">在這次家教沙龍中，費(fèi)桂榮校長(zhǎng)和教體局領(lǐng)導(dǎo)的參與為活動(dòng)增添了深刻的意義。他們的存在不僅是對(duì)此次活動(dòng)的支持，更是對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆咏逃^(guò)程中努力的認(rèn)可。他們的靜默觀察和傾聽(tīng)，體現(xiàn)了對(duì)每位家長(zhǎng)和教師所分享經(jīng)驗(yàn)的尊重，同時(shí)也為我們提供了教育領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆鸵?jiàn)解。</p> <p class="ql-block">智慧傳承</p> <p class="ql-block">德育副校長(zhǎng)李芙蓉和全國(guó)特級(jí)教師郭玉良，通過(guò)她們的參與和傾聽(tīng)，展現(xiàn)了對(duì)家庭教育的深刻理解。盡管她們沒(méi)有直接發(fā)言，但她們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)為活動(dòng)增添了不言而喻的價(jià)值。在她們的陪伴下，家長(zhǎng)們的交流更顯深入和全面，為家庭教育的各種挑戰(zhàn)提供了思考的角度。</p> <p class="ql-block">張大為爸爸</p> <p class="ql-block">張大為的爸爸分享了他如何發(fā)現(xiàn)孩子在托管班的學(xué)習(xí)質(zhì)量問(wèn)題，并與孩子?jì)寢屢黄鹕塘拷鉀Q方案的過(guò)程。他的故事強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在孩子教育中的積極作用，以及家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)成效的重要性。他的經(jīng)歷讓在座的家長(zhǎng)感同身受，深刻體會(huì)到積極參與孩子教育的重要性。</p> <p class="ql-block">楊孜玥媽媽</p> <p class="ql-block">楊孜玥同學(xué)從岳陽(yáng)洛王前來(lái)求學(xué)，卻始終沒(méi)能適應(yīng)托管班的生活，偉大的媽媽不得不妥協(xié)，每天從洛王前來(lái)接孩子回家，第二天早上五點(diǎn)就起床送孩子上學(xué)，個(gè)中辛勞只有媽媽自知。孜玥媽媽還講述了她是如何關(guān)注孩子在托管班的心理變化，并采取措施來(lái)緩解孩子的情緒。她分享了她如何通過(guò)觀察、交流和共情，來(lái)理解孩子的需求和感受。她的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與孩子溝通的重要性，以及理解孩子內(nèi)心世界的必要性。</p> <p class="ql-block">徐啟榮媽媽</p> <p class="ql-block">徐啟榮同學(xué)曾是托管班的一員，現(xiàn)在已經(jīng)回歸家庭。啟榮媽媽以一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的身份，分享了她如何在繁忙的工作中找到時(shí)間和精力來(lái)陪伴和支持她的孩子。她講述了在孩子寄宿托管期間的挑戰(zhàn)，以及如何重新調(diào)整家庭生活以更好地支持孩子的教育和心理健康。她的故事傳遞了陪伴和關(guān)心對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。</p> <p class="ql-block">方宇航媽媽</p> <p class="ql-block">方宇航的媽媽分享了她對(duì)托管班的看法，以及如何通過(guò)家庭教育和托管教育的結(jié)合來(lái)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。她強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量教育環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也提到了家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中的責(zé)任和角色。她的分享啟發(fā)家長(zhǎng)們思考如何平衡工作和陪伴孩子的需求。</p> <p class="ql-block">李玲主任的講座</p> <p class="ql-block">李玲主任的講座《陪孩子走過(guò)青春期》成為了活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。她詳細(xì)分析了青春期孩子的心理特征和行為表現(xiàn)，教給家長(zhǎng)們?nèi)绾卫斫夂蛻?yīng)對(duì)這一階段的挑戰(zhàn)。李玲主任提出的具體策略和建議，幫助家長(zhǎng)們更好地與孩子溝通和相處，尤其是在處理青春期的叛逆行為時(shí)。她的講座不僅是對(duì)孩子們心理健康的寶貴指導(dǎo)，也是對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的強(qiáng)大支持。她的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解讓家長(zhǎng)們受益匪淺，為家庭教育的實(shí)踐提供了新的視角和方法。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)自由交流</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)們?cè)谧杂山涣髦斜舜朔窒砹怂麄兏髯缘慕?jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，以及他們是如何應(yīng)對(duì)孩子教育和成長(zhǎng)過(guò)程中的不同問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)中充滿(mǎn)了理解、共情和支持，家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)，共同尋找解決方案。</p> <p class="ql-block">郭玉良教授和家長(zhǎng)們互動(dòng)（耐心為家長(zhǎng)們解答疑惑</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)心聲</p> <p class="ql-block">在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們紛紛分享了自己的經(jīng)歷與感受。有的家長(zhǎng)講述了將孩子送往托管班后的心路歷程，表達(dá)了對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理健康的關(guān)注。還有家長(zhǎng)分享了在教育孩子過(guò)程中的挑戰(zhàn)和成功，強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。這些真摯的故事和經(jīng)驗(yàn)交流，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)們之間的理解和支持，也為大家提供了寶貴的教育參考。家長(zhǎng)們的分享彰顯了對(duì)孩子的深深?lèi)?ài)意和對(duì)家庭教育的深刻認(rèn)識(shí)，為整個(gè)沙龍活動(dòng)增添了溫暖的氣息。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)總結(jié)</p> <p class="ql-block">"隨著夜色漸深，我們的沙龍活動(dòng)也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。湛軍龍老師站上前，他的話(huà)語(yǔ)如潺潺流水，溫暖而富有深意。他總結(jié)了今晚的精彩分享，強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)旅途中的重要角色。每個(gè)家庭的故事，如星辰般璀璨，照亮了我們孤獨(dú)的守望。從費(fèi)桂榮校長(zhǎng)的啟迪，到家長(zhǎng)們的真誠(chéng)分享，每一刻都充滿(mǎn)了智慧和啟發(fā)。我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的感悟和新的理解離開(kāi)，心中種下了共同守護(hù)和培育孩子成長(zhǎng)的決心。在這孤獨(dú)的守望中，我們不再孤單，因?yàn)槲覀児餐炝艘粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和智慧的社區(qū)。</p>