十二班《深研學(xué)科特色，凝聚學(xué)習(xí)風(fēng)氣》主題活動

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行遠自邇，篤行不怠學(xué)科特色，助長學(xué)風(fēng) 學(xué)科特色匯報是一次展示學(xué)生才華的舞臺，也是一次展現(xiàn)學(xué)科魅力的機會。近日齊齊哈爾中學(xué)高二十二班于12月17日星期六下午舉行“學(xué)科特色活動”本次活動由班主任楊翠翠老師指導(dǎo)、策劃，各小組進行匯報展示。 對于學(xué)科匯報學(xué)生們可以通過這一形式，展示自己對所學(xué)學(xué)科的理解和掌握，增強了對知識的深度和廣度的認(rèn)識。作為一種有效的學(xué)習(xí)方式，學(xué)科特色匯報為學(xué)生提供了展示才華和創(chuàng)造力的機會，也促進了學(xué)科教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。 此次活動由各個小組分選學(xué)科進行展示，關(guān)于本次活動我們還制定了一項評分規(guī)則，由8個小組代表進行打分評比。 第三小組—地理 第三小組選擇的是地理學(xué)科，他們選擇展示的方式是手繪中國地圖???，在通過地圖介紹中國的同時選擇讓在場同學(xué)上臺標(biāo)注各省位置，大大增強了活動的互動性。 第八小組—數(shù)學(xué) 第八小組選擇的是數(shù)學(xué)學(xué)科，他們選擇的是繪制手抄報，同組組員將數(shù)學(xué)的常用以及重要的公式繪制在上方并繪制了生動的圖案使手抄報不會變的枯燥無味，而在手抄報的右上方還有數(shù)學(xué)老師親筆寫下的數(shù)學(xué)二字使手抄報變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。 第一小組—化學(xué) 第一小組選的是化學(xué)學(xué)科，他們同樣選擇了繪制手抄報，不同的是他們是由單元劃分來繪制，組內(nèi)成員合理分配單元進行講解，分工明確，使得知識梳理更加清晰。 第七小組—物理 第七小組選擇的是物理學(xué)科，他們利用最近所學(xué)的知識（反沖）來制作教學(xué)用具。運用生活中常見的物品—水瓶、氣球、瓶蓋等來進行組合。實驗現(xiàn)象非常明顯。 第五第六小組—語文 由于學(xué)科的特殊性，第五與第六小組合作完成語文課本劇，演繹了一場生動有趣的《范進中舉》，組內(nèi)成員表演開放，故事情節(jié)較為完整。 第二第三小組—英語 第二第三小組合作選擇的是英語學(xué)科，他們將中國傳統(tǒng)故事《西游記》與英文相結(jié)合，然后分角色進行扮演，人物形象進行創(chuàng)新，表演的淋漓盡致，最終呈現(xiàn)令班內(nèi)同學(xué)情緒高漲，班級氛圍達到高潮。 最后，由各組所派的評委進行點評 頒獎典禮 在學(xué)科展示后我們又針對期中后各小組獲得三類流動紅旗最多的進行了合影留念 套圈活動 為了使活動舉行更加具有趣味性，我們增加了套圈活動。各組所得圈數(shù)由小組得分兌換，大家玩得不亦樂乎最終都獲得了想要的獎品，滿載而歸。 在本次活動中，同學(xué)們展示了各個學(xué)科的精彩內(nèi)容，讓我們更加了解了每個學(xué)科的特色和重要性。這樣的活動，不僅讓我們學(xué)到了知識，了解了各個學(xué)科的特色，也激發(fā)了我們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，更讓我們意識到了學(xué)科之間的聯(lián)系和互補。 至此，活動圓滿結(jié)束！?? 高二十二班馬睿