精彩課堂 共同成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，我們火龍小學(xué)舉行了創(chuàng)新課教研活動(dòng)。授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的創(chuàng)新課。</p> <p class="ql-block">劉春琳老師執(zhí)教的三年級(jí)生命安全《交通標(biāo)志我知道》:</p> <p class="ql-block">李昆華老師為我們執(zhí)教的三年級(jí)科學(xué)《建筑中的結(jié)構(gòu)》:</p> <p class="ql-block">姚卉君老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》:</p> <p class="ql-block">馬崇航老師執(zhí)教的六年級(jí)道德與法治《公民從何而來》:</p> <p class="ql-block">朱西平老師講授五年級(jí)道法—《我們神圣的國(guó)土》</p> <p class="ql-block">吳后軍老師講授一年級(jí)語文《對(duì)韻歌》</p> <p class="ql-block">老師們的評(píng)課議課:</p> 敢于創(chuàng)新 砥礪前進(jìn) <p class="ql-block"> 三年級(jí)劉陽老師，做了充分準(zhǔn)備，把握重難點(diǎn)，合理利用教學(xué)手段，調(diào)理清晰，能與學(xué)生積極交流，課堂氣氛較好。</p> <p class="ql-block"> 看！我們的周華校長(zhǎng)通過讓學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)的方式加深對(duì)《電鈴的能量轉(zhuǎn)換》這一課的認(rèn)識(shí)和理解，他注重培養(yǎng)學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力，他的這節(jié)課真是讓人回味無窮！</p> <p class="ql-block"> 我們執(zhí)教一年級(jí)數(shù)學(xué)的李運(yùn)超老師和執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)的張勝秋老師，同為兩位年輕教師，他們雖然年紀(jì)輕，但是他們的課堂設(shè)計(jì)新穎有趣，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生互動(dòng)起來了，課堂氣氛活躍起來了，學(xué)生們積極回答問題。教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考。</p> <p class="ql-block"> 通過教師集體聽課后的評(píng)課，發(fā)揮集體的力量，客觀、正確、科學(xué)的判斷，發(fā)現(xiàn)備課、教學(xué)過程中的不足，并對(duì)一節(jié)課進(jìn)行多輪打磨，從而促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以求達(dá)到每位教師都能上好每一堂課。</p> 創(chuàng)新課堂賦能“雙減” <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道和主陣地，開展“人人上好一節(jié)創(chuàng)新課”活動(dòng)是雙減政策下提高教師業(yè)務(wù)能力一項(xiàng)重要舉措。為落實(shí)教育局《關(guān)于在全縣義務(wù)教育學(xué)校開展“教師人人上好一節(jié)創(chuàng)新課”活動(dòng)的通知》，我校各學(xué)科積極展開教研活動(dòng)，明確教研目標(biāo)，制定教研計(jì)劃。3月，火龍小學(xué)的“人人一節(jié)創(chuàng)新課”活動(dòng)拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師及時(shí)與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)老師們對(duì)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)處理與改進(jìn)提出了切實(shí)、具體的建議。</p> <p class="ql-block"> 在這次的公開課過程中，我們收獲的是知識(shí)和技能方法策略，是一起進(jìn)步的動(dòng)力。</p> “雙減”再出發(fā) <p class="ql-block"> 為強(qiáng)化課堂主陣地作用，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教師教學(xué)水平，全面提升全校義務(wù)教育質(zhì)量。根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，建始縣長(zhǎng)梁鎮(zhèn)火龍小學(xué)進(jìn)行了“人人上好一節(jié)創(chuàng)新課”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“創(chuàng)新課”要求，通過說課，備課，試教，展示，反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">首先進(jìn)行的是語文組創(chuàng)新課。首當(dāng)其沖的是李昆華老師，她為我們帶來一節(jié)精彩的公開課《靜夜思》，李老師語言兒童化，她的課堂生動(dòng)活潑，深受小朋友們喜愛。</p><p class="ql-block"> 緊接著是劉春琳老師為我們帶來的《貓》，劉老師的這節(jié)課無論是從教學(xué)設(shè)計(jì)還是從整個(gè)的課堂氛圍都得到了各位老師的肯定。</p><p class="ql-block"> 還有馬崇航老師為我們帶來的《威尼斯的小艇》。馬老師的這節(jié)課結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，重點(diǎn)突出。</p><p class="ql-block"> 語文組的這三位老師為我校的創(chuàng)新課開了一個(gè)好頭，讓我們看到了年輕老師身上的活力，當(dāng)然在這背后還少不了老教師的指點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 2023年創(chuàng)新課小結(jié)語 <p class="ql-block"> 創(chuàng)新課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)，是一個(gè)反思與提高的途徑。在這次的創(chuàng)新課過程中，我們收獲的是知識(shí)和技能方法策略，是一起進(jìn)步的動(dòng)力。通過本次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了我校語文教研教學(xué)的深入開展，提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。</p>