<p class="ql-block" style="text-align:center;">石榴青，石榴紅，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石榴花開好光景。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一群可愛的石榴娃，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一片漂亮的紅燈籠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抱在一起的石榴籽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不怕雨來不怕風(fēng)。</p> <p class="ql-block">《綱要》指出：“教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現(xiàn)象作為探究對象，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！蔽覀冋媒璐藱C(jī)會開展《“石榴小姐”果實(shí)記》的主題活動，石榴是孩子們身邊熟悉的一種果實(shí)，而且石榴也正好到了采摘的時節(jié)，何不順著孩子的興趣，引導(dǎo)他們自己去探索關(guān)于石榴的秘密，豐富關(guān)于石榴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> 了解石榴 <p class="ql-block">秋風(fēng)吹走了夏天的火熱，吹來了秋天的涼爽。石榴樹的葉子漸漸地由綠變黃,羞澀的石榴花已收起她的裙擺，白駒過隙間，樹上只剩下了石榴，像一只只小燈籠，高高地掛在枝頭上。我們通過自然資源收集把石榴帶到了班級里，和小朋友們一起認(rèn)識了石榴的種類，外形，顏色和特點(diǎn)，小朋友們認(rèn)真的看著，聽著。喔！原來，石榴還有這么多的奧秘呢。。。</p> <p class="ql-block">石榴的外形---石榴的外形是圓圓的，底下有個“小喇叭”。</p> <p class="ql-block">拿在手里聞一聞。。。</p> 剝石榴 <p class="ql-block">當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)了石榴的秘密后，已經(jīng)迫不及待地想開始剝石榴啦！</p> 品嘗石榴 <p class="ql-block">身臨其境，觸手可及是最好的教育。一場調(diào)動了孩子們所有感官，思考和創(chuàng)意的石榴味蕾之旅，讓孩子們感受大自然饋贈的果實(shí)，收獲了驚喜、自主和感恩。</p> <p class="ql-block">石榴是什么味道的呢？老師用刀將石榴打開，孩子們瞬間被石榴籽吸引！</p> <p class="ql-block">“老師，你看我剝的石榴是白色的?！?lt;/p><p class="ql-block">“我的石榴是紅色的。”</p><p class="ql-block">“我們這里剝了好多石榴籽，1,2,3,4,5，···數(shù)也數(shù)不清”</p><p class="ql-block">一顆顆石榴像一顆顆珍珠，咦，里面還有一粒粒的東西，這是石榴的種子吧！</p> <p class="ql-block">看著紅紅的石榴果實(shí)，我們都忍不住流口水啦！趕快一起來的品嘗一下這美味的石榴吧.....</p>