<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教師的教學(xué)素質(zhì)和水平，海南昌茂花園學(xué)校小學(xué)部教研室立足實(shí)際，以促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量為目的，開(kāi)展了“優(yōu)秀教研組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。</p> 小學(xué)英語(yǔ)教研組經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 梁迎老師首先介紹了英語(yǔ)組的團(tuán)隊(duì)然后從教研，集體備課，雙減下的作業(yè)設(shè)計(jì)及校本課程幾個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。</p> 教研團(tuán)隊(duì) <p class="ql-block"> 昌茂小學(xué)英語(yǔ)教研組目前共有英語(yǔ)教師共有15人，分別是由張慧老師帶領(lǐng)的低段教研組、梁迎老師帶領(lǐng)的中段教研組和鄒錦霞帶領(lǐng)的高段教研組。</p> 教研理念 <p class="ql-block"> 昌茂小學(xué)英語(yǔ)教研組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤于耕耘，富有創(chuàng)新精神的群體，他們憑著對(duì)教育教學(xué)工作的熱愛(ài)，用自己的智慧和汗水為完成好教育教學(xué)工作而努力拼搏。</p> 聚焦教研 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> “計(jì)劃先行，謀定而后動(dòng)”。開(kāi)學(xué)初，教研組提前制定好教研計(jì)劃和教研主題，組織組內(nèi)的每位教師積極參加不同層次的教研主題研究，并圍繞教研組的教研主題制定切實(shí)可行的計(jì)劃，在課堂教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐和探究，通過(guò)開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課和學(xué)科活動(dòng)展示研究的成果。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 教研組提前做好集體備課計(jì)劃安排表，落實(shí)每一個(gè)模塊，每一個(gè)單元的主備人、記錄人、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，真正做到有備而來(lái)。同時(shí)教研組長(zhǎng)還要對(duì)本課教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行解讀，確定教學(xué)重難點(diǎn)；確定主備教師，進(jìn)行個(gè)人初備；其他教師作為次主備人進(jìn)行補(bǔ)充展開(kāi)探討；最后小結(jié)，得出結(jié)論，分享成果，資源共享。</p> 作業(yè)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 在雙減政策背景下，各年級(jí)設(shè)計(jì)了一些符合學(xué)生學(xué)齡特點(diǎn)具有實(shí)踐性、操作性等體驗(yàn)類(lèi)的作業(yè)，各種體驗(yàn)類(lèi)作業(yè)形式不僅是學(xué)生所喜歡的，而且還可以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。讓我們的孩子愛(ài)上做作業(yè)！</p> 校本課程 <p class="ql-block"> 為了滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生不同的發(fā)展需求，我們學(xué)校開(kāi)發(fā)了一套適合自己本校的英語(yǔ)校本課程。本套教材從一年級(jí)到六年級(jí)一共12冊(cè)，這套教材已投入使用十余年，這十年期間，通過(guò)不斷的體驗(yàn)和總結(jié)，全組教師陸續(xù)對(duì)此教材進(jìn)行了數(shù)次的修訂和編改。</p> 小學(xué)高段語(yǔ)文組經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 倪彩霞老師首先介紹了高段教研組全體成員，然后從教研主題，教研形式，雙減政策下如何布置作業(yè)，如何開(kāi)展活動(dòng)，取得成果等幾個(gè)方面進(jìn)行了分享。</p> 教研團(tuán)隊(duì) <p class="ql-block"> 高段語(yǔ)文組的成員有曹海燕 、江妮、 鄭世勇、 盧力 、鄺秀麗、 劉珍蘭、 彭運(yùn)敏、 胡蓓、 周金鳳、 許爽 、倪彩霞、 郝玉清，這是一批老中青相結(jié)合，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又充滿(mǎn)工作活力的教研組。</p> 作業(yè)布置 <p class="ql-block"> 一.注重預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)做好了，課堂效益就會(huì)得到極大提高，課前、課中、課后形成一個(gè)良性循環(huán)。</p><p class="ql-block"> 二.注重分層作業(yè)。不同基礎(chǔ)的學(xué)生應(yīng)該做不同的作業(yè)。提高學(xué)生的自信，建立學(xué)生短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 三.注重家校聯(lián)系。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，尤其學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，和家長(zhǎng)溝通好，讓他們?nèi)ケO(jiān)督孩子每天的聽(tīng)寫(xiě)、背誦。</p> 教研成果 <p class="ql-block">一.教材研究更深入</p><p class="ql-block"> 研讀教材講究一個(gè)“細(xì)”字，要求教師逐字逐句進(jìn)行閱讀和思考，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、含義都要研究得明白、透徹。</p><p class="ql-block">二.教學(xué)方法的得以改進(jìn)</p><p class="ql-block"> 在共同研究下，大家互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，找到了不同課型，不同內(nèi)容的更好的上課方式，課堂質(zhì)量大大提升。</p><p class="ql-block">三.學(xué)生綜合素質(zhì)有所提升</p><p class="ql-block"> 以上一系列教研措施實(shí)施后，學(xué)生在語(yǔ)文成績(jī)、語(yǔ)言表達(dá)、溝通交流、寫(xiě)作水平顯著提高。在海口市舉行的新時(shí)代演講朗誦比賽中分別取得二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)生作文，接近30篇在南國(guó)都市報(bào)上發(fā)表。</p> 多彩活動(dòng) <p class="ql-block">一.《有聲有色》手抄報(bào)評(píng)比</p><p class="ql-block">二. 《經(jīng)典名著我推薦》思維導(dǎo)圖大賽</p><p class="ql-block">三.《飛花為令，詩(shī)書(shū)為伴》飛花令比賽</p><p class="ql-block">四.《妙筆生花，文思飛揚(yáng)》作文評(píng)選</p> 會(huì)后感悟 <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，會(huì)后都感慨收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。下面是各個(gè)教研組寫(xiě)下的心得體會(huì)摘錄。</p> 低段語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 我深深地感受到了他們的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，讓我深受感動(dòng)。</p> 中段語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 他們?cè)诩w備課活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師的示范課活動(dòng)中，有分散、有集中，更有互動(dòng)地教研。只有堅(jiān)持認(rèn)真反思，不斷提升自身課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力，才能打造立足核心素養(yǎng)發(fā)展的課堂新樣態(tài)。</p> 高段語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 兩位優(yōu)秀教研組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，要整體實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量跨越式的提升，與組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作、步調(diào)一致、資源共享息息相關(guān)；與組內(nèi)老師開(kāi)展有聲有色、扎實(shí)有效的集體備課和輪聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)緊密相連。</p> 低段數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 通過(guò)本次優(yōu)秀教研組分享，我深深的覺(jué)得在教學(xué)的路上，我們還要不斷的去探索，去實(shí)踐，去創(chuàng)新，做好孩子們學(xué)習(xí)的引路人，帶他們?nèi)テ纷x精彩的文字，去感悟豐富的情感。</p> 中段數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 聽(tīng)了兩位優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的發(fā)言，我深刻認(rèn)識(shí)到:我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh，從而提高教師聽(tīng)評(píng)課的能力。</p> 高段數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 今天聽(tīng)了兩位優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗(yàn)分享，深有體會(huì): 要提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，特別是情景引入，這往往是最難的，此外，教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程也很重要，我們要站在一個(gè)較高的層次上去看學(xué)生，又要站在學(xué)生的角度去分析問(wèn)題，往往一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)，能有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。</p> 低段英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 教與研的相互依托是推動(dòng)學(xué)校教師成長(zhǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的基石，優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)更是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。</p> 中段英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 教研組不斷強(qiáng)化過(guò)程意識(shí)，在總結(jié)中不忘反思，在反思中進(jìn)一步明確下階段教研活動(dòng)的創(chuàng)新與發(fā)展思路，探索如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何助力教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p> 高段英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，教研組長(zhǎng)起著領(lǐng)頭羊的作用，如何制定計(jì)劃如何實(shí)施計(jì)劃需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成得更好。</p> 綜合組 <p class="ql-block"> 通過(guò)本次優(yōu)秀教研組分享會(huì)，使我受益匪淺。優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)更是學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。綜合教研組在今后的教研之路上會(huì)團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，以“開(kāi)發(fā)特色課程、培育特色課堂、培育特色教師、創(chuàng)建特色學(xué)?！睘槟康?，進(jìn)一步搞好教研組工作，切實(shí)提升音、體、美及綜合學(xué)科教育。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，教研活動(dòng)是提高教學(xué)水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)，能使研究更為深入、精確。希望我們的老師在各教研組的帶領(lǐng)下，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。巨龍騰飛的新一年即將到來(lái)。新的一年讓我們眾志成城、群策群力、風(fēng)雨同舟、攜手同行。讓我校的教研綻放更美麗的花朵！</p>