活動來源 <p class="ql-block"> 影子是我們生活中熟悉又陌生的朋友，它常常像一個(gè)小尾巴一樣緊緊地跟隨著我們。在一次戶外活動中，付付小朋友說：“老師你看我做這個(gè)動作，我的影子在學(xué)我呢”。小朋友們都跑過來看，有的小朋友馬上也擺出不同的動作和影子做起了游戲。</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:要善于激發(fā)幼兒的探究欲望，培養(yǎng)探究能力。善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動，形成受益終身的學(xué)習(xí)方法和能力。如何保護(hù)孩子們的好奇心，幫助孩子們積累經(jīng)驗(yàn)？孩子們對影子產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我們的影子探索之旅開始了。</p> 活動目標(biāo)： <p class="ql-block"> 1.觀察影子的形狀、 顏色等特征，激發(fā)對芒術(shù)活動的興趣。</p><p class="ql-block"> 2.通過收集各種資料，觀察發(fā)現(xiàn)，討論交流，用符號、記錄表等形式完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。</p><p class="ql-block"> 3.提高幼兒動手操作能力和想象力。</p><p class="ql-block"> 4.能夠發(fā)現(xiàn)問題并且大膽猜想，尋找身邊的材料嘗試解決問題，并且能夠不放棄，努力探究用一定的方法來驗(yàn)證自己的猜測。</p> 網(wǎng)絡(luò)圖 影子的秘密 <p class="ql-block"> 幼兒對影子很感興趣，但是了解的很少所以在開展主題之前我們進(jìn)行了光影的大調(diào)查，幼兒儲備前期經(jīng)驗(yàn)。</p> 科學(xué)：紙杯投影儀 <p class="ql-block"> 一只手電筒，點(diǎn)燃了孩子們探索的興趣，他們觀察自己的影子，探索影子和自己的關(guān)系；觀察別人的影子，通過影子辨認(rèn)他的朋友；通過自動自己的位置控制自己的影子變大變?。粩[出漂亮的手勢舞，將手影變成這種各樣的小動物，讓人目不暇接的探索方式在這只手電筒下上演。</p> <p class="ql-block">孩子們在紙杯上貼好透明膠，又畫上漂亮的圖案，有人成功，有人失敗，經(jīng)過討論之后發(fā)現(xiàn)，原來深色筆畫出來的圖案投影更清晰；通過探索，還有小朋友發(fā)現(xiàn)，手電筒亮度大的比亮度小的投影更清晰。有的小朋友通過對比發(fā)現(xiàn)，投影的距離和投影背景也會對投影清晰度產(chǎn)生影響，同樣的手電筒和紙杯，在地面投影和天花板投影清晰度不同。</p> 我的影子最厲害 <p class="ql-block">??：看，我在陽光下的影子。</p><p class="ql-block">??：我的影子和我一起運(yùn)動哦。</p><p class="ql-block">??：我的影子和我一起跳舞</p><p class="ql-block">??：我的影子和我一樣強(qiáng)壯??</p> 各種各樣的影子 <p class="ql-block">看我們找到的影子</p> 手影大作戰(zhàn) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手影是孩子們樂此不疲的游戲，通過手部動作的改變，擺弄出各種影像。感受手影戲的奇妙和樂趣。</p> <p class="ql-block">有趣的手影游戲不僅可以發(fā)展孩子的聽、說、想的能力，還可以讓孩子手部肌肉群得到發(fā)展，促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展。經(jīng)?；顒邮种福尯⒆痈有撵`手巧。</p> 瓶子里的光影 <p class="ql-block">神秘的光影世界，有趣的光影實(shí)驗(yàn)??——《瓶子里的光影》</p><p class="ql-block">透明的瓶子里裝上水，再加上色素，在光下會發(fā)生什么呢？一起來看看吧！????</p> 影子真好玩 <p class="ql-block">踩影子</p><p class="ql-block">幼兒：“你再不跑我就踩到你的影子了”</p><p class="ql-block">幼兒在玩這個(gè)游戲的時(shí)候玩的不亦樂乎</p> <p class="ql-block">美術(shù)：畫影子</p><p class="ql-block">??：你的影子像什么，我?guī)湍惝嬒聛怼?lt;/p><p class="ql-block">??：你的影子和小飛機(jī)一樣。</p><p class="ql-block">??：我給你畫影子，你不要動哦，不然影子就變了。</p> <p class="ql-block">故事：影子是我的好朋友</p><p class="ql-block">為什么會形成影子呢？讓我們一起來聽故事吧</p> <p class="ql-block"> 非遺文化導(dǎo)入活動，進(jìn)一步引起孩子的興趣。</p> <p class="ql-block">皮影戲，是民間戲劇的一種表演形式，是我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block">皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，以表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。</p> <p class="ql-block">藝術(shù):皮影戲</p><p class="ql-block">我們正在制作“皮影手偶”哦</p> <p class="ql-block">看，我們在表演皮影戲，你能看得出來我們在表演什么故事嗎？</p> <p class="ql-block">詩歌：影子和我</p><p class="ql-block">聽，“我的影子”在一天不同時(shí)間段的各種變化。</p> <p class="ql-block">詩歌：我和影子有個(gè)約會</p><p class="ql-block">我在太陽下，影子來約會。</p><p class="ql-block">我變小白兔，影子蹦蹦跳。</p><p class="ql-block">我變小黃狗，影子到處跑。</p><p class="ql-block">我變小金魚，影子游啊游。</p><p class="ql-block">太陽公公回家去，把我的影子全抱走。</p> 活動反思 <p class="ql-block"> 幼兒園是科學(xué)家誕生的搖籃。美國天文學(xué)家卡爾·薩根說：“每個(gè)人在他幼年的時(shí)候都是科學(xué)家，因?yàn)槊總€(gè)孩子都和科學(xué)家一樣，對自然界的奇觀滿懷著好奇和敬畏?！币虼?，我們努力追隨兒童的心靈、關(guān)注兒童的興趣和需要、注重兒童的天性、關(guān)注兒童的生活。在活動過程中，教師設(shè)法引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考，讓他們跳出常規(guī)的框框解決問題；鼓勵幼兒合作完成活動任務(wù)，引導(dǎo)幼兒的思維經(jīng)歷單向、多向、正向、逆向、側(cè)向等過程。通過五大領(lǐng)域共同發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心以及思維的全面發(fā)展。</p> 主題墻展示