<p class="ql-block">為進一步促進小學(xué)生英語核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，提升學(xué)生綜合語言運用能力，推進“雙減”、“強課提質(zhì)”全面提升實施水平，改革學(xué)科課程評價模式，根據(jù)英語組教研工作計劃，12月18日，北順小學(xué)英語教研組開展了英語綜合素養(yǎng)展評活動。</p> <p class="ql-block">本次英語綜合素養(yǎng)展評內(nèi)容為：英語書法、情景對話、朗讀對話。從低年級最基礎(chǔ)的字母規(guī)范書寫，中高年的句子仿寫和作文書寫，到針對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容與老師進行全英文對話。以考查學(xué)生的基本語言素養(yǎng)與語言運用能力為目的，對學(xué)生進行了全面的素養(yǎng)展評。</p> <p class="ql-block">老師們的悉心指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">同學(xué)們都在認真書寫。</p> <p class="ql-block">四年級的小朋友在一筆一劃的規(guī)范默寫字母。</p> <p class="ql-block">五年級的同學(xué)在仿寫句子以及單詞聽寫</p> <p class="ql-block">六年級的孩子已經(jīng)開始了作文的書寫。</p> <p class="ql-block">情景對話環(huán)節(jié)，評委老師們創(chuàng)設(shè)貼近生活的情景，用英語與同學(xué)們進行對話，同學(xué)們個個精神飽滿，口語流利，回答準確，表達真實自然。</p> <p class="ql-block">看孩子們的書寫，多漂亮！</p> <p class="ql-block">此次英語綜合素養(yǎng)展評活動為同學(xué)們提供了展示英語素養(yǎng)的舞臺，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的自信心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。希望同學(xué)們以此次活動為契機，不斷拓寬英語視野，為英語學(xué)習(xí)播下希望的種子。</p> <p class="ql-block">編輯 梁秀敏</p><p class="ql-block">審核 楊文波</p>