磨課，讓教師遇見最美的自己----“國培計劃”林七一中組

嗯哼

<h3>　　好課多磨，好老師也是磨出來的。磨課是提高教師專業(yè)發(fā)展的最有效的途徑。我們學(xué)科組通過對教師一節(jié)課的打磨，引領(lǐng)著教師的專業(yè)發(fā)展，朝著打磨一節(jié)課，從而帶動一批人的方向努力。</h3> <h3>　　12月19日，教研磨課如同一座燈塔，為追求知識與成長的青春之舟提供了方向與光芒。教研磨課的熱潮中，不僅傳遞了知識的火種，還收獲了成長，收獲了青春的熠熠生輝。</h3> <h3>真誠的分享，聆聽的心<br><br>　　首先，5位老師進(jìn)行了微型課展示，國培計劃不僅是一次知識的傳授，它更是一次心靈的交流。教師們在這個平臺上真誠分享自己的經(jīng)驗與見解，以開放的心態(tài)聆聽和學(xué)習(xí)。這種真誠的交流，讓每位參與其中的教師都感受到了職業(yè)的尊嚴(yán)和成就感。</h3> <h3>對教材的把握，可圈可點<br><br>　　在教研磨課的過程中，我們面對的不僅僅是教材，更是教材背后的深層意義和廣闊視野。青春的面龐在思考中變得熠熠生輝，對教材的把握精準(zhǔn)而深入，每一個細(xì)節(jié)都被我們用心把握，可圈可點。</h3> <h3>與應(yīng)試的結(jié)合，有聲有色<br><br>　　在這一系列的培訓(xùn)與實踐中，教師們學(xué)會了如何將創(chuàng)新的教學(xué)方法與應(yīng)試教育有效結(jié)合。他們的課堂不再是單調(diào)乏味的灌輸，而是變得有聲有色，充滿活力。相信在這樣的課堂中不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何思考和探索。</h3> <h3>　　教研磨課，是我們對教學(xué)的深度思考和不斷追求。我們相互切磋，共同進(jìn)步，每一次的試教、每一次的研討，都是我們成長的步伐。我們與應(yīng)試結(jié)合，不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注他們的全面發(fā)展。</h3> <h3>　　教而不研則淺，研而不教則空。參與觀摩的老師用心傾聽、仔細(xì)思考，從課程目標(biāo)、重難點把控、活動環(huán)節(jié)安排、等方面全方位為執(zhí)教者點評、既肯定亮點，又指出不足，并給予切實可行的改進(jìn)辦法與措施。</h3> <h3>　　“研、磨”是教育活動品質(zhì)的保障，本次以“國培計劃”為主題的磨課研課教研活動。不僅為老師搭建了互相學(xué)習(xí)、交流進(jìn)步的平臺，同時幫助教師提升教育教學(xué)素養(yǎng)，在今后教學(xué)中，我們將不斷創(chuàng)新，多思共享，加強研究與學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷成長。深入體現(xiàn)我園特色課程，促進(jìn)孩子的發(fā)展。</h3> <h3>　　磨課過程中，我們讓教師既有成長的“折磨”，也有成長的“驚喜”，更有成長的“期待”。教師的成長過程不應(yīng)該是單打獨斗，而是結(jié)伴而行、報團取暖。一群人的成長是我們的共同追求，抱團前行，讓教師在磨課中遇見最美的自己!</h3>