<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出"科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象"。秋天是收獲是季節(jié)，各種果實掛滿枝頭，到處都是豐收的氣息，各班也組織了有趣的曬秋活動?；顒右呀?jīng)過去幾周，孩子們還是對好吃的果實念念不忘，特別是對于南瓜孩子們有很大的興趣。為了讓小朋友們多角度地感受南瓜，動手操作體驗?zāi)瞎蟿?chuàng)意用法，了解南瓜百變的奧秘。在探索、觀察、與南瓜互動的過程中萌發(fā)對秋季豐收時節(jié)的喜愛之情，因此我們班開展了趣探南瓜的活動。</p> 南瓜比一比 <p class="ql-block">小朋友的腦袋里有許多奇妙的玩法：</p><p class="ql-block">南瓜寶寶排隊比身高，誰高誰矮呢？ </p><p class="ql-block">南瓜寶寶還要比一比誰胖誰瘦，有什么好辦法呢？</p><p class="ql-block">我們需要哪些測量工具呢？</p><p class="ql-block">讓我們一起來看看小朋友們都有哪些好辦法吧！</p> <p class="ql-block">也可以用繩子量一量</p> <p class="ql-block">是我的手大還是南瓜比較大呢？</p> <p class="ql-block">我終于找到了最長和最大的南瓜！</p> 南瓜美食 <p class="ql-block">南瓜可以做成很多的美食，小朋友們都躍躍欲試，一起討論該制作什么好吃的呢？</p><p class="ql-block">今天我們班的小朋友們搖身一變小廚師，在老師的幫助下，美食小作坊已經(jīng)開始忙活起來了呢！</p> 南瓜游戲 <p class="ql-block">那么大大的南瓜里究竟有多少顆籽呢？我們來猜一猜吧！</p> <p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，兒童“經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想”。</p> <p class="ql-block">這里面也有南瓜的故事，我們一起來看一看～</p> 老師的話 <p class="ql-block">經(jīng)過一系列的探索觀察，寶貝們對于南瓜已經(jīng)有了深入地認(rèn)知，這次活動，正是孩子們挖掘大自然的教育素材、體驗勞動帶來的樂趣的好機會。我們通過展開一系列連續(xù)、靈活、滲透的內(nèi)容。孩子們在認(rèn)認(rèn)、說說、動動、玩玩中，發(fā)現(xiàn)了小南瓜里蘊藏著各種各樣的秘密，每次活動都能有不同的發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該也就是本次班本課程的價值所在。</p><p class="ql-block">一場南瓜派對，一次深刻體驗，串起了孩子們與南瓜的故事。孩子們和南瓜的故事還沒結(jié)束，期待著南瓜種子生根發(fā)芽，帶給孩子們更多未知而神奇的故事……</p>