<p class="ql-block ql-indent-1">行路方能致遠(yuǎn)，砥礪方可前行。為進(jìn)一步優(yōu)化課題研究思路，切實推進(jìn)課題研究工作，12月19日，在德化縣教師進(jìn)修學(xué)校多媒體教室召開福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度立項課題集中開題論證會?？h教師進(jìn)修學(xué)校校長余德興、科研處主任歐陽彩鳳及科研處老師、獲得2023年度福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃立項的4個課題組成員參加了本次活動。本次開題論證會由縣教師進(jìn)修學(xué)?？蒲刑幹魅螝W陽彩鳳主持。</p> 宣讀立項 喜開新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">會議伊始，由歐陽彩鳳主任宣讀課題立項文件，她指出各課題組按照文件要求有序組織開展課題研究，及時完成各項研究任務(wù)，規(guī)范整理各項材料，并對各課題成功立項表示祝賀。她高度肯定了課題申報成功的意義，并衷心希望課題組成員珍惜機會，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展研究工作，為推動縣際教育科研做出貢獻(xiàn)。</p> 開題匯報 闡明思路 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，2023年度福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃立項課題組的主持人、核心負(fù)責(zé)人先后做開題陳述。他們從研究緣起與概念界定、研究現(xiàn)狀與研究價值、研究目標(biāo)與研究內(nèi)容、研究思路與研究方法、研究重點與特色創(chuàng)新、組織分工與進(jìn)度安排、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)地陳述，思路清晰，論證嚴(yán)密。</p> 專家引領(lǐng)，明晰方向 <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，評議專家組成員歐陽彩鳳主任對各個課題組的開題報告質(zhì)量及課題前期準(zhǔn)備工作給予了充分的肯定，認(rèn)為各課題選題有針對性、有研究價值和實踐意義；并從研究問題聚焦化、研究內(nèi)容清單化、研究方法路徑化、研究成果階段化、人員分工任務(wù)化、后期成果可視化等課題研究的具體工作實施進(jìn)行了細(xì)致、專業(yè)的指導(dǎo)，為各個課題的下一步研究工作指明了方向。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，揚帆遠(yuǎn)航 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，余德興校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。余校長高度評價了課題的創(chuàng)新性和實踐價值，認(rèn)為這項研究對于推動地區(qū)教育發(fā)展具有重要意義。他的支持和鼓勵為課題組注入了強大動力，同時也顯示了德化縣教師進(jìn)修學(xué)校對教育科研工作的重視。他還指出，各課題組要借科研之力，在課題研究中不斷審視自身的教育教學(xué)實踐，以研促教，持之以恒，力爭高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任重道遠(yuǎn)需策馬，科研落地方致遠(yuǎn)；步履彌堅科研路，篤行致遠(yuǎn)謀發(fā)展。本次課題開題論證會為老師們搭建了學(xué)習(xí)成長的平臺，同時也為課題研究的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。各課題組成員紛紛表示將以課題立項為契機，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，扎實的科研作風(fēng)，在教學(xué)改革與創(chuàng)新的道路上不忘初心，勇挑重?fù)?dān)，乘勢而上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：賴金婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：歐陽彩鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：余德興</p>