<p class="ql-block">記錄生活，記錄教學(xué)過程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好瞬間，是為了豐盈內(nèi)心，激活我們教育的熱情。今天，我想用文字記錄課堂上那些有力量且?guī)е獾木省?lt;/p> <p class="ql-block">本周一、周二教學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)第10課《大還是小》，我設(shè)計(jì)了三課時(shí)，第一課時(shí)掃除課文里面的絆腳石和攔路虎，孩子已經(jīng)知道我的套路，當(dāng)我說到“怎樣才能更好的讀這篇課文呢？”孩子們就說“打敗課文里面的攔路虎！”于是我們就一起通過多種方法認(rèn)識(shí)了生字和新詞。這個(gè)環(huán)節(jié)很枯燥，我盡可能的把這些生字講得形象生動(dòng)一點(diǎn)兒，吸引孩子的注意力，比如講“時(shí)”我就引導(dǎo)孩子用拆解漢字的方法識(shí)記，日子就是光陰，寸可以組詞一寸，孩子們就立刻想到日積月累里的一句話“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜時(shí)間；在講解“己”的豎彎鉤的時(shí)候，我就畫了一條盤著身子坐在那里的小蛇“豎直彎圓尾立”的書寫規(guī)則躍然黑板，同時(shí)列舉了一些含有豎彎鉤的相關(guān)漢字進(jìn)行歸類識(shí)字，一節(jié)識(shí)字、一節(jié)書寫就完成了。</p> <p class="ql-block">在解讀課文之前，我用一個(gè)繪本故事《現(xiàn)在我很棒》導(dǎo)入，這是我在幼兒園磨課時(shí)記憶最深的一節(jié)課，我說繪本里的小女孩跟你們一樣大，可是她最近遇到了一件很疑惑的事情，為什么媽媽說她長(zhǎng)大了爸爸說她還小呢？聽完繪本故事，再走進(jìn)文本，孩子們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)兩個(gè)主人公的困惑都是差不多的，于是我接著問“你們?cè)谏钪杏羞@樣的困惑嗎？”</p> <p class="ql-block">作為7歲孩子的媽媽，我知道是有的，孩子在成長(zhǎng)過程中總會(huì)聽到這樣的聲音，“真乖，真懂事，你真的長(zhǎng)大了”“你還太小，等你長(zhǎng)大了才可以”，他們難免會(huì)產(chǎn)生困惑——我到底是長(zhǎng)大了？還是還小呢？面對(duì)孩子的這一疑問，很多家長(zhǎng)感覺并不好回答，并不是因?yàn)殚L(zhǎng)大和還小難于解釋，而是大和小之間并沒有明確的界限。</p><p class="ql-block">于是課堂上我們就展開了一場(chǎng)“大還是小”的探索之旅，什么時(shí)候你覺得自己很大？什么時(shí)候你覺得自己很??？</p> <p class="ql-block">探索大———</p><p class="ql-block">生（開火車）：吃飯、整理書包、掃地、拖地、刷牙、疊被子、睡覺……</p><p class="ql-block">師：哇，你們太厲害了，這么小就會(huì)做這么多事？什么感覺？</p><p class="ql-block">生：驕傲，自豪…</p><p class="ql-block">師：通過你們的回答我知道了，當(dāng)我們能自己的事情自己做的時(shí)候，我們覺得自己怎樣？</p><p class="ql-block">課件出示：我很大</p><p class="ql-block">探索小——</p><p class="ql-block">生：課文里說我夠不著門鈴的時(shí)候，我覺得自己很小。</p><p class="ql-block">師：孩子們，個(gè)子小沒有錯(cuò)，我們還在長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">生：課文里說我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。</p><p class="ql-block">師：小朋友，害怕并不是錯(cuò)，我們小，媽媽大，我們找媽媽，她保護(hù)我們，很溫暖。</p><p class="ql-block">師：小朋友，什么情況下我們還會(huì)讓自己害怕而變小呢？（拓展）</p><p class="ql-block">生：怕黑、怕小狗、怕一個(gè)人睡覺、走夜路、陌生人、一個(gè)人在家、過馬路、聽鬼故事……</p><p class="ql-block">師小結(jié)：當(dāng)我們感到害怕的時(shí)候，當(dāng)我們還需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們覺得自己很小。</p><p class="ql-block">課件出示：我很小</p> <p class="ql-block">師：文中的小朋友有時(shí)候希望自己不要長(zhǎng)大，有時(shí)候希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，那你們呢？希望自己快點(diǎn)兒的起立。</p><p class="ql-block">生：表決</p><p class="ql-block">課件出示：按句式表達(dá)自己的理由</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們一起聽聽孩子們說的不長(zhǎng)大的理由：</p><p class="ql-block">羅錦晨：我不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了有做不完的作業(yè)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">劉棋杭：我不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了要照顧孩子很辛苦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張夏越：我不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了就要離開爸爸媽媽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">紀(jì)清雅：我不想長(zhǎng)大，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了爸爸媽媽就老了，我不想讓他們變老。</span></p><p class="ql-block">聽到這個(gè)回答，我淚目了，孩子們的世界很豐富，孩子們的情感很細(xì)膩。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">再讓我們聽聽孩子們想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的理由：</p><p class="ql-block">黃子懿：我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了可以賺錢，給爺爺奶奶蓋新房子。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">白勝琿：我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了去世界各地去看看。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">劉治碩：我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了可以幫爸爸媽媽做家務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張曦月：我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了不僅可以自己的事情自己做，還能幫家長(zhǎng)做力所能及的事情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">蘭亭：長(zhǎng)大了可以做自己想做的事</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">劉語檬：長(zhǎng)大了可以學(xué)到很多東西</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">李秀辰：長(zhǎng)大了就會(huì)勇敢，去動(dòng)物園上獅虎山</span></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">此時(shí)此刻，有這樣一群孩子他們也想長(zhǎng)大，給他們播放了一個(gè)幼兒園孩子的舞臺(tái)劇《長(zhǎng)大》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師：看了這個(gè)視頻？你們還怕長(zhǎng)大嗎？</p><p class="ql-block">生：不怕</p><p class="ql-block">師小結(jié)：孩子們，長(zhǎng)大就像小樹苗長(zhǎng)高、小蝌蚪變青蛙、毛毛蟲變蝴蝶一樣，是生命的必由之路，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不管你想不想我們都會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大是不斷的戰(zhàn)勝困難、獲取知識(shí)、獲得幸福、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、收獲美好的過程；只有長(zhǎng)大了，學(xué)到很多本領(lǐng)以后，才能做自己想做的事，保護(hù)想保護(hù)的人，讓人生變得很美好！現(xiàn)在你們是希望希望自己不要長(zhǎng)大，還是快點(diǎn)兒長(zhǎng)大呢？起立表決。</p><p class="ql-block">全班起立。</p><p class="ql-block">下課鈴剛好響起，布置閱讀任務(wù)，《我長(zhǎng)大以后》《我長(zhǎng)大了》，這節(jié)課結(jié)束！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">后記：當(dāng)你認(rèn)真地對(duì)待課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)給你帶來源源不斷的驚喜，這些驚喜足以滋養(yǎng)我們疲憊的靈魂！</p>