<p class="ql-block"> 六年級上冊最后一單元“走近魯迅”，要求借助相關資料，理解課文內(nèi)容。在課堂上，學生對魯迅先生的不同于現(xiàn)在的語言風格不易理解，卻對課文背后的故事津津樂道。這不，周末就讓大家以“魯迅先生知多少”為主題，辦一期手抄報，一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 六（5）班的同學們，將魯迅先生的肖像、書中人的剪影、想象中的小景，用略帶可愛的畫風繪成手抄報的插圖。這一幅幅可品可贊的精美成果，是閱讀與文藝的碰撞，亦是智育與美育的融合。</p>