家校共讀，心靈舒展——《被討厭的勇氣》丘山 <p class="ql-block"> 自我成長*家庭教育的知識“殲滅行動”見過沒？將家教、讀書與心理活動三者結(jié)合的學(xué)習(xí)“娛樂圈”見過沒？父母通過觀察和學(xué)習(xí)了解最愛的孩子+孩子更好的感受自己的親人！</p><p class="ql-block"> 《被討厭的勇氣》一書將我們一群愛家人的大朋友小朋友在輕松的周日聚集匯豐學(xué)校，請看：</p> 哇！甜甜圈 <p class="ql-block"> 打開心房，蓄力能量！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 甜甜圈（呼啦圈）玩法說明：先圍圈拉手順逆時針轉(zhuǎn)圈 后進(jìn)行三次感知自我能力的小游戲 1.踩 ：復(fù)刻消極情緒，降低個人力量；2.助力：說出自己的優(yōu)點，共同給予力量；3.希望：我會做的更好的，我會越來越有辦法的！</p> <ul><li><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 人生作弊小妙招g(shù)et——回家后經(jīng)常和家人們拉手一起玩呼啦圈小游戲，從此做錯事后再也不用擔(dān)心爸媽的犀利斥責(zé)了（在互相的內(nèi)心種下一顆即將發(fā)芽的能好好說話而不是遇事指責(zé)的種子）</span></li></ul> 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block"> 靜心 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讀文言文《大學(xué)》，品讀經(jīng)典，蘊含意義，提高我們和孩子們的文學(xué)能力，鍛煉經(jīng)典閱讀的理解能力！</p> 成長化讀書 <p class="ql-block"> 分組同讀《被討厭的勇氣》，在文學(xué)著作的相互交流中，可以不斷的理解到文學(xué)的主張，更好的實現(xiàn)家庭學(xué)校結(jié)合化的不干涉玩樂！</p><p class="ql-block"> 《被討厭的勇氣》中和阿德勒共學(xué)的活出自己、不予干涉、能夠改變自己的只有自己，短短兩小時的輕松娛樂場景浮現(xiàn)出來，接下來請看小組經(jīng)驗——</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第一小組： </span></p><ul><li style="text-align:center;">財富不等同于獲得了人生自由；我們不需要去滿足別人的期待，我們要勇敢的去做自己；發(fā)表完觀點后，一位四年級小朋友向我們說了自己在人際關(guān)系上的煩惱，組內(nèi)的三位家長站在孩子角度為她出謀劃策，最后我們共同探討了如何直面自己的負(fù)面情緒！</li></ul> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第二小組：</span></p><ul><li style="text-align:center;">分清楚課題的主體是誰，在自己的課題里活動，不要去干涉別人的課題！在自己課題內(nèi)的行為不需要別人的認(rèn)可，別人課題內(nèi)的行為也不需要我們的認(rèn)可，無論是課題分離還是課題內(nèi)的行為，能改變自己的只有自己！</li></ul> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第三小組：</span></p><ul><li style="text-align:center;">＂能改變自己的只有自己＂這是我們組共同認(rèn)為的重要結(jié)果，在我們的生活中，我們需要一定的改變，而改變這些的人只是自己！</li><li style="text-align:center;">＂我們沒必要去滿足別人的期待，我們并不是為了別人的期待而活著，當(dāng)然，他人也不是為了滿足你的期待而活＂這句話我認(rèn)為很有哲理，我們組的一位母親講述到，她與她的孩子曾因為放回板凳而發(fā)生爭吵，這是很多家庭都會發(fā)生的事情，通過這次讀書這位母親也認(rèn)識到了自己的錯誤，不能以自己的期待而要求孩子，她已經(jīng)想到了解決的方案：以身作則。</li><li style="text-align:center;">可見通過這次閱讀家長收獲頗多，家長們也學(xué)會了理解孩子們的行為舉止，而孩子在這次閱讀終會收獲什么呢？這個孩子發(fā)表了自己的看法，在每一次人際交往和家庭關(guān)系的處理中，我們的孩子是需要互相理解，互相認(rèn)可的。＂某種選擇所帶來的結(jié)果最終由誰來承擔(dān)？＂這句話不僅需要我們孩子思考，也需要家長在思考，在生活中，父母總是會為我們做出一定的選擇，而在這些選擇之中，便會發(fā)生孩子叛逆父母焦慮等問題，我對這句話的理解是，父母思考最終的結(jié)果由誰來承擔(dān)就應(yīng)把一些選擇的權(quán)利交給孩子，讓他們經(jīng)過自己選擇的道路，判斷是與否；孩子思考，最終結(jié)果由誰來承擔(dān)就應(yīng)在選擇前思考未來結(jié)果，做出自己的選擇，這也是改變自己的第一步，在選擇的過程中，我們經(jīng)常會選擇父母的意見，迎合他們的期盼，獲得他們的認(rèn)可，但是我們忘了，在這一生，我們最需要認(rèn)可的人就是自己。自己認(rèn)可自己，才能改變自己。</li></ul> <p class="ql-block"> 最后這位女孩的發(fā)言讓我印象深刻，沒錯，人最應(yīng)該關(guān)注的就是自己，家長是，孩子也是！這場游戲化的心理讀書會幫助孩子們自我成長，也讓家長們懂得了關(guān)照孩子們的成長！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 到此，一周次的家校心靈舒展就結(jié)束了，增進(jìn)情感，打開心靈，我愛上了一場兩小時的邂逅.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主編：侯權(quán)</p><p class="ql-block">帶領(lǐng)：毋志榮</p><p class="ql-block">編輯：丘山</p><p class="ql-block">審核：董偉</p> 自己孩子我們課題選擇家長認(rèn)可改變思考需要