<p class="ql-block"> 讓學(xué)生寫一手好字不僅是文化的傳承，更是一種責(zé)任，為了促進我?！傲?xí)字立人”課程進一步向前推進，一年來我校黨支部書記孫希武、組織委員王山，兩位黨員不辭辛苦深入課堂親自為學(xué)生上‘聲動’的寫字課。</p> <p class="ql-block"> 作出示范，讓學(xué)生欣賞漢字字形之精巧、筆畫之優(yōu)美。</p> <p class="ql-block"> 俗話說“靜以修身”，心靜神安是寫好字的前提。寫字的過程，也是在培養(yǎng)澄神凈慮、耐心細致、認真規(guī)范的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更是在培養(yǎng)工匠精神和人文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 兩位黨員，或講解、或板書、或手教、或示范，在師生的默契配合下，逐漸撐握了用筆的提按頓挫、輕重緩急，字形的穿插避讓、相互揖和，結(jié)構(gòu)的平衡穩(wěn)重、險峻奇絕，孩子們專心致志，一邊聽一邊練習(xí)，每一次落筆都帶著莊嚴(yán)鄭重的神情，力求發(fā)揮最好，生恐書寫不好。</p> <p class="ql-block"> 古人有言：“字者，心之跡也”。汗水中，綻開朵朵笑顏；足跡里，飄灑陣陣芳香?！?xí)字立人’在三山小學(xué)開展得有板有眼，如火如荼。在兩位黨員干部的帶動下，全體教師兢兢業(yè)業(yè)、齊心協(xié)力、密切配合，共同傳承習(xí)字立人好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 王老師作為巴林左旗書法名人，所帶的學(xué)生更是不計其數(shù)。帶領(lǐng)我校的寫字教學(xué)工作更上一層樓。</p> <p class="ql-block"> 在我們的學(xué)校中，學(xué)校和教師對于寫字與書法都特別重視，教師都能寫出一手漂亮好字，有的還是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅摇撘颇?、身體立行，學(xué)生們豈有寫不好字之理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不論古今，一筆好字，一手妙文，都是國人才華素養(yǎng)的顯性表達。站在優(yōu)秀文化傳承的高度，年輕人要意識到自己書寫技能的退化，把老祖宗創(chuàng)造的優(yōu)美漢字寫好。漢字不僅字形美觀，生動形象，字音有趣，而且有悠久的歷史。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，是小學(xué)階段的重要任務(wù)。相信孩子們每天練習(xí)一筆、每天進步一點，經(jīng)歷書寫過程，體會漢字文明，感悟書寫人生。為“習(xí)好字爭時代新人，潤育山水少年”添一筆濃墨，也為建設(shè)“書香校園”再添一筆光彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 寫字，不論是毛筆字、鋼筆字還是粉筆字，都是我們教師的“顏面”。字寫的好壞，如其德、如其言、如其行，一句話如其人也！尤其我們教師，為人師表，字之不佳，何心教人！</p>