<h3> 為了探尋科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，優(yōu)化復(fù)習(xí)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣和動力，12月21日下午，馬投澗鎮(zhèn)三年級語文組在張麗老師的組織下如期進行了本學(xué)期最后一次教研活動。</h3> <h3> 教而不研則淺，研而不教則空。本次教研，三年級語文老師都分享了各自的復(fù)習(xí)計劃，各位老師針對自班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定了詳細、可行的復(fù)習(xí)計劃。其中張麗組長從期末復(fù)習(xí)內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)方法以及期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗等幾個方面進行了分享，她認為復(fù)習(xí)要以書本為基準，以字詞為基礎(chǔ)，以課后習(xí)題為要點。</h3> <h3> 通過這次線上教研活動，大家受益頗多，我們將繼續(xù)務(wù)實教學(xué)，研思同行，讓我們的語文學(xué)習(xí)更上一層樓！</h3>