<h3> 為了探尋科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略,優(yōu)化復(fù)習(xí)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣和動力,12月21日下午,馬投澗鎮(zhèn)三年級語文組在張麗老師的組織下如期進行了本學(xué)期最后一次教研活動。</h3> <h3> 教而不研則淺,研而不教則空。本次教研,三年級語文老師都分享了各自的復(fù)習(xí)計劃,各位老師針對自班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定了詳細、可行的復(fù)習(xí)計劃。其中張麗組長從期末復(fù)習(xí)內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)方法以及期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗等幾個方面進行了分享,她認為復(fù)習(xí)要以書本為基準,以字詞為基礎(chǔ),以課后習(xí)題為要點。</h3> <h3> 通過這次線上教研活動,大家受益頗多,我們將繼續(xù)務(wù)實教學(xué),研思同行,讓我們的語文學(xué)習(xí)更上一層樓!</h3>