<h3> 手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養(yǎng)學生的動手動腦能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求知欲望，還能提高學生美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素質(zhì)。<br> 時光荏苒，一個學期的社團課已經(jīng)悄然落下帷幕。在這個學期里，我們收獲了自己的作品，也收獲了成長。</h3> <h3>1創(chuàng)作篇<br>每一堂課，我們都會根據(jù)節(jié)日主題進行精心構(gòu)思，用心創(chuàng)作。</h3> <h3>2.成果篇<br>用心的創(chuàng)作帶來的是一份份漂亮的手抄報。這一個學期，我們創(chuàng)作了不少的主題手抄報，例如，豐收節(jié)，爭做好少年，感恩節(jié)，冬天來了等等。下面給大家展示一些作品。</h3> <h3>1.豐收節(jié)</h3> <h3>2.爭做好少年</h3> <h3>3.感恩節(jié)</h3> <h3>4.冬天來了</h3> <h3>時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，一學期過去啦！在這里，我們收獲了知識，收獲了快樂！</h3>