<p class="ql-block"> 班級(jí)徽章表現(xiàn)出的是一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。</p><p class="ql-block"> 為貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生文化藝術(shù)品位，展示各班同學(xué)的集體智慧與創(chuàng)新能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。根據(jù)我校德育工作總體部署，政教處組織開(kāi)展了我校2023級(jí)高一班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽。本次班徽設(shè)計(jì)大賽評(píng)委組由高二學(xué)年主任張偉、高三學(xué)年主任鄭巍、黨辦主任程秀萍、政教主任蘇艷秋、政教處副主任張義輝、語(yǔ)文部主任徐淑萍、藝體部副主任于偉麗、藝體部宋立穎、通用技術(shù)張娜共9位老師組成。</p> 高一學(xué)年主任焦安振主持會(huì)議 評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分 政教老師現(xiàn)場(chǎng)核分 學(xué)生闡述，班徽展示 <p class="ql-block"> 每個(gè)班級(jí)的班徽設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)選派一名同學(xué)代表班級(jí)講解參賽作品，講解內(nèi)容包括設(shè)計(jì)理念、班徽蘊(yùn)意、班徽構(gòu)成的元素等方面。</p><p class="ql-block"> 各班班徽經(jīng)過(guò)班主任和同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)，運(yùn)用精美的圖形、鮮明的色彩、具有個(gè)性標(biāo)志的文字或logo拼接繪制成了獨(dú)具特色的班徽?qǐng)D案，風(fēng)格標(biāo)新立異，主題鮮明，寓意深刻，內(nèi)容設(shè)計(jì)顯示出獨(dú)特的班級(jí)文化，有效地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，充分地展現(xiàn)了各班風(fēng)采！</p> 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 本次班徽設(shè)計(jì)大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。由高二學(xué)年主任張偉、高三學(xué)年主任鄭巍、政教處主任蘇艷秋和政教處副主任張義輝老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，它體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)格和精神。班級(jí)徽章是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的象征，它代表了一個(gè)班的形象。通過(guò)本次班徽設(shè)計(jì)激發(fā)了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，體現(xiàn)了新時(shí)代高中生的朝氣和活力。</p> <p class="ql-block">策 劃：張義輝</p><p class="ql-block">供 稿：遲 錦</p><p class="ql-block">編 輯：焦安振</p><p class="ql-block">供 圖：劉強(qiáng)</p><p class="ql-block">監(jiān) 制：奚奇男</p>