<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">冬之美,在于沉淀與收獲;</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教之美,在于引領(lǐng)與共享。</span></p> <p class="ql-block"> 有效落實(shí)新課標(biāo)理念,提高課堂教學(xué)的實(shí)效;為加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校間的互相協(xié)作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。2023年12月21日慶陽市慶化學(xué)校雷艷,于娜,劉嬌嬌三名老師在慶化學(xué)校教研室主任胡海燕同志的帶領(lǐng)下來到我校開展校際交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)由新城小學(xué)副校長(zhǎng)晏智同志負(fù)責(zé)組織,內(nèi)容包括課例展示和專題講座。新城中心校全體教師全程參與學(xué)習(xí)與交流。</p> 課例展示 精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 劉姣姣老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學(xué)課——《植樹問題》。劉老師以手指謎語導(dǎo)入新課,使學(xué)生清楚地看出手指的個(gè)數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系,利用學(xué)生熟悉的生活情境,通過動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng),使他們發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 通過小組合作、交流,在理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間規(guī)律的基礎(chǔ)上解決簡(jiǎn)單的植樹問題,使學(xué)生經(jīng)歷感知、理解知識(shí)的過程,培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律來解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 雷艷老師教態(tài)優(yōu)美大方,語氣親切,學(xué)生積極參與,在整堂課中學(xué)生的臉上始終洋溢著笑容,氣氛熱烈,學(xué)生們的表達(dá)力、表演力和表現(xiàn)力在這堂口語交際課得到完美表達(dá),學(xué)生在笑聲中情感得到感悟、升華,受到了潛移默化的教育。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生“能做某事”的描述方式設(shè)定各級(jí)目標(biāo)要求,倡導(dǎo)教師避免單純傳授語言知識(shí)的教學(xué)方法。于娜老師在本節(jié)課的教學(xué)中循循善誘、語言親切、設(shè)計(jì)巧妙采用了“問題型”教學(xué)途徑,突出了英語的教學(xué)目的:學(xué)為了運(yùn)用。讓學(xué)生在游戲中練,在交際活動(dòng)中用,多元性評(píng)價(jià)活動(dòng)貫穿課堂始終,目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。</p> <p class="ql-block"> 觀摩聽課的老師們也是準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),認(rèn)真聆聽,講臺(tái)上教師授課生動(dòng),學(xué)生聽的津津有味,筆記亦記得滿滿的,課堂上氣氛活躍。課堂上授課老師及學(xué)生展示精彩之處,聆聽的老師也會(huì)給予熱烈的掌聲。</p> 評(píng)點(diǎn)課堂,精雕細(xì)琢 <p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空。聽課結(jié)束后,在晏校長(zhǎng)的主持下,慶化學(xué)校三名老師基于核心素養(yǎng)進(jìn)行了說課分享。胡主任對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng),她指出:教學(xué)過程中要緊扣核心素養(yǎng);緊貼需求導(dǎo)向;緊跟時(shí)代步伐。</p><p class="ql-block"> “說”發(fā)揮了授課者的作用,使大家進(jìn)一步了解授課者的整體思路,“評(píng)”又使教師集體智慧得以發(fā)揮。</p> 專題交流 共享智慧 <p class="ql-block"> 為我們作專題講座的是慶陽市慶化學(xué)校教研室主任胡海燕老師,胡主任熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她認(rèn)為教師的成長(zhǎng)需要不斷地探索和學(xué)習(xí),才能一步步成為學(xué)生心里的那束光!</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后,城壕鎮(zhèn)新城中心校黨支部書記、校長(zhǎng)慕萬維同志對(duì)慶化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幾位老師的遠(yuǎn)道而來再次表示熱烈的歡迎!希望在此次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)下,城鄉(xiāng)老師們借此機(jī)會(huì),共同學(xué)習(xí),共同探討,共同研究,共同提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng),精彩的示范教學(xué)、濃郁的教研氛圍、專業(yè)的引領(lǐng)指導(dǎo),讓我校每一位老師都收獲良多。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今后,我校將繼續(xù)與慶化學(xué)校開展深度合作,努力為我鎮(zhèn)教師搭建一個(gè)“優(yōu)質(zhì)、共享、均衡、共進(jìn)”的教學(xué)交流平臺(tái)!以研促教促成長(zhǎng),砥礪前行揚(yáng)風(fēng)帆,讓我們且行且思,且教且研,在教學(xué)教研路上,一路勇探索,互助共成長(zhǎng)!</p>